看网上，网上有很多图片、视频、多媒体课件等资源，我们都可以从网上找到适合自己的教学资源。平时注重积累，有时候在报刊杂志(教育杂志)上看到适合自己教学的东西，就抄下来或者抄下来。
我m用的是101教育ppt软件，里面有很多ppt课件和教案资源。事实上，你不知道。;不用自己做ppt，直接调用现成的ppt就可以了。当然，还有包括图片、视频、音频、动画在内的丰富多媒体资源，以及ppt背板。也可以自己diy。
在多媒体上下载软件，就是在那里找到连上网络的软件就可以下载，或者通过手机推送。
多媒体是各种媒体的综合，一般包括文字、声音和图像。
在计算机系统中，多媒体是指结合了两种或两种以上媒体的人机交互式信息交换和通信媒介。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和电影，以及程序提供的交互功能。
多媒体技术有以下主要特点:
(1)集成可以多渠道获取、存储、组织和综合信息。
(2)受控多媒体技术是以计算机为中心，对多媒体信息进行综合处理和控制，并根据人的要求，并作用于人同时拥有多种感官。
(3)交互互性是多媒体应用区别于传统信息交流媒体的主要特征之一。传统的信息交流媒体只能单向、被动地传播信息，而多媒体技术可以实现人与人之间的交流。;对信息的主动选择和控制。
(4)非线性多媒体技术的非线性特征将改变人传统的顺序读写模式。过去，人们大多是利用章、节、页的框架来循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接，将内容以更加灵活多变的呈现给读者。
(5)实时性当用户发出操作命令时，可以实时控制相应的多媒体信息。
(6)相互移动性，可以形成人与机器、人与机器的交互，相互交流的操作环境和沉浸式的场景，人可以根据自己的需要来控制。人机交互是多媒体最大的特点。
(7)信息使用的便利性用户可以根据自己的需求、兴趣、任务要求、喜好和认知特点使用信息，采取图片、文字、声音等任何形式的信息。
(8)动态信息结构"多媒体是一本永远不会被阅读的书。用户可以根据自己的目的和认知特点，重新组织信息，添加、删除或修改节点，重新建立链接。
多媒体的应用领域已涉及广告、艺术、教育、娱乐、工程、医学、商业和科研等行业。
利用多媒体网页，商家可以将广告变成带有图片的互动形式，这不仅可以吸引用户，同时还可以向潜在的买家提供更多的产品信息。然而，下载时间长是使用多媒体制作广告的一个主要缺点。
利用多媒体进行教学，不仅可以增加自学过程的互动性，还可以利用视觉、听觉和触觉反馈，吸引学生学习，提高学习兴趣，增强对知识的吸收。
