主题设计的框架是：第一，主题的名称，主题的目标；第二，从主题派生的子主题的名称；第三，从每个子主题派生的教学活动；第四，教学活动的生成与预设5、最后，我们还根据主题开展了各种有家长参与的活动
现在我们已经进入了智力时代，所以学前教育的管理者应该有先进的思维。在功能室的创建中，要积极进行硬件改造和软件改进。当然，核心是人才引进！
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