钱江晚报·小时新闻记者沈蒙和通讯员寿婷尔
天文、物理和通用技术老师同上一堂课，是怎样的画风？11月25日下午，杭州高级中学西安交大少年班的学生们体验了一回，纷纷表示：难以忘怀。
三位老师的授课内容是“天文望远镜项目学习”，先由天文老师田蕾手把手教同学们使用天文望远镜；紧接着，通用技术老师王志强根据天文望远镜可调结构的原理，指导大家制作手机支架；最后，物理老师章青袍详细讲解天文望远镜的光学原理。
从使用、设计到原理，经过三位不同学科老师的点拨，天文望远镜终于从书本中走出来，扯下了神秘的面纱。“原来是这么回事！”好奇心得到满足的少年班学生们，笑得一脸灿烂。
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除去学生中途休息的时间，这堂课用时两个多小时，是平时三节课的时间。一堂课为啥那么长？其实，这是杭高第二届“学术节”的重头戏——“跨学科·多情境·新思维——情境教学下的跨学科项目学习”。
2020年，国家高中新课程方案在浙江省全面实施，各科的部编教材也已落地，全省各地对新课程、新教材开展了多样化、集中性、多层面的线上线下研讨，全力推进高中新课程改革。作为一直在活跃在教改第一线的浙江省杭州高级中学，早在2016年底就开始新课程和新教材的研究，在2018年底先期在语文学科进入了新教材的试教，数学、英语、历史、地理、化学、技术等优势学科也早早地在开展各种类型的新课程、新教材的研究工作。
2020年浙江省杭州高级中学又被推为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，推进新课程的责任重大。因此，今年杭高学术节对情境教学下的跨学科项目学习进行探索，学生们不止体验了天文望远镜项目学习，还有钱塘水文项目学习、《乡土中国》项目学习等，均是由三位不同学科的老师同上一堂课。
如此漫长的一堂课，会不会觉得无聊啊？面对钱报记者的疑问，少年班同学们斩钉截铁地回复：当然不！因为三位不同学科老师擦出的火花实在太棒了！
杭高有一颗“杭高星”——杭州高级中学在这110年的漫长岁月里，培养出一大批优秀人才，特别是在天文方面，杭高天文社享誉全国，屡获国际天文奥赛大奖，涌现出发现fmo(近地小行星)的女生丁舒珊等杰出学生，在天文科普方面作出贡献。中国科学院国家天文台施密特ccd小行星项目组于1996年4月17日发现的小行星1996hz21，经国际天文学联合会小行星命名委员会审查批准，小行星中心于2009年4月9日发布第65712号公报通知国际社会，这颗小行星永久命名为“杭高星”。
“大家都知道我们有一颗‘杭高星’，你们当中谁能找到下一颗‘杭高星’？”田蕾老师一上课就将学生们带到户外，贡院校区报告厅前的广场，直接亮出了三台天文望远镜，立刻点燃了少年们探索的热情。
在田老师的带领下，同学们分小组了解天文观测操作的每个步骤并动手实操。其中，第一小组的同学在实操比拼过程中，率先探测到了对面大楼的尖端，因此获得了双筒望远镜的一个月使用权。
不仅要动手实践，还需要了解天文望远镜更多的原理和知识。在利用天文望远镜实际观测后，同学们分别在王志强老师和章青袍老师的带领下，从通用和物理角度对其展开了新的认识和理解。
瞧，同学们正在王志强老师的带领下，根据天文望远镜可调结构的原理制作手机支架呢。
一番操作下来，大家对天文望远镜的光学原理更好奇了，这个大家伙为啥能看那么远？章青袍老师出现的正是时候：
不同学科的整合，让同学们觉得，收获比普通三节课大的多。
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