我是沉于古诗，为您解读古诗的感情脉络，让您了解古诗中的感情表达方法。
“我有一瓢酒，可以慰风尘”，2016年，这句诗意外火遍全国。
韦应物的这首《简卢陟》，也在那一年被世人所熟知。
那么您知道，“一瓢酒”到底指什么吗？“风尘”又如何理解？
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我们今天来读一读这首诗，看看诗人到底想表达什么样的感情。
可怜白雪曲，未遇知音人。
西惶戎旅下，蹉跎淮海滨。
涧树含朝雨，山鸟哢馀春。
我有一瓢酒，可以慰风尘。
写作背景：这首诗应作于公元785年春，诗人49岁，当时罢任滁州刺史，但仍闲居在滁州西涧。
简，这里指写信。
卢陟（zhi，4声）：韦应物的外甥。
诗题的意思是：诗人写信给外甥卢陟。
今日的滁州
1、可怜白雪曲，未遇知音人。白雪曲：即“阳春白雪”，指高雅的乐曲。
这两句话的字面意思是：可惜高雅的白雪曲，却没有遇到懂得欣赏它的人。
（1）这两句话有什么含义呢？
真没有懂得白雪曲的人？肯定不是。
很显然，诗人不是说的白雪曲本身。
这里诗人是用了借喻的手法，把白雪曲比作非常有才华的人。
那么，知音人就是能赏识他（有才华）的人。
这两句话的隐含含义就是，非常有才华的人，却得不到赏识。
（2）诗人想表达什么感情呢？
我们先回答，有才华的人到底是谁？
因为这首诗是诗人写给外甥的，所以只有两种可能：要么是诗人自己，要么是外甥。
我们知道，韦应物在滁州期间，已经有隐居山林的想法，早已没有得到别人赏识的念想了。
所以这两句，应该是在写他的外甥。（后面两句也可以佐证。）
那么，这两句话就表达了诗人对外甥怀才不遇的惋惜和同情。
淮河
2、西惶戎旅下，蹉跎淮海滨。恓[xī]惶：忙碌不安。
蹉跎：虚度光阴。
淮海滨：淮河边附近。
这两句话的字面意思是：在军旅之中忙碌不安，在淮海边虚度光阴。
（1）这两句话怎么理解？
诗人在这里用了互文的手法，这两句话的意思应该是：在淮河边的军旅之中，忙碌不安，同时也虚度光阴。
也就是说，忙碌不安和虚度光阴是同时存在的。
（2）为什么忙碌不安和虚度光阴可以同时存在呢？
我们乍一看，这两个词好像是互相矛盾的，既然忙碌，应该就不会虚度啊。
其实不然。
我举个很简单的例子：一个人学的计算机设计，能力很强，领导却安排他去劳务部门工作，每天10个小时的工作就是打扫卫生。
你们看，这个人是不是也很忙？
那么对他来说，打扫卫生是不是在虚度光阴？
很显然，这是大材小用嘛。
大家明白了吧，诗人就是用互文的手法，把看似矛盾的两个词组合在一起，表达出心中对怀才不遇的失落感。
（3）这两句话是说的诗人吗？
很显然不是，诗人现在闲居在滁州，不在军旅中，也不在淮海边。
所以，我们现在可以确定，怀才不遇的人是他的外甥。
这两句仍表达了诗人对外甥怀才不遇的惋惜和同情。
这是对外甥怀才不遇的具体描述。
涧，山谷中的溪水
3、涧树含朝雨，山鸟哢馀春。
哢[lòng]：鸟鸣声。
这两句话的字面意思是：山谷溪水旁的树叶上有清晨的雨露，山中的鸟在暮春中鸣叫。
（1）“朝雨”和“馀春”有什么特点？
我们要分析它们的共同点。
雨露，我们一般认为是美好的事物，但是太阳出来之后，“朝雨”很快就会消失。
春天，我们也认为是美好的事物，但是“馀春”，也很快就会转到夏天。
“朝雨”和“馀春”的共同点很明显：都是美好的事物，都快要消失。
（2）这两句话是什么含义呢？
虽然“朝雨”即将消失，但是现在，“涧树”上还含有。
虽然“馀春”即将消失，但是现在，“山鸟”还在鸣叫。
也就是说，美好的事物即将消失，但是现在，还有事物在珍惜它。
结合这首诗来讲，什么东西才能称为是美好的事物？
很显然，白雪曲是美好的事物，就相当于，外甥的才华是美好的事物。
这里诗人用了借喻的手法，用“朝雨”和“馀春”来比喻外甥的才华。
也就是说，外甥的才华会随着岁月的老去而逐渐消失，那么谁来珍惜它呢？
山鸟
（3）谁来珍惜他的才华？
我们还是要分析“涧树”和“山鸟”有什么特点。
“树”为什么要用“涧”来形容？
很显然，为了突出树的生长环境很幽静。
“鸟”为什么要用“山”来形容？
很显然，为了突出鸟的生活环境很幽静。
这两种事物都是生长（或生活）在幽静的环境中。
那么，还有什么事物是生活在幽静的环境中呢？
通过了解写作背景，我们知道诗人现在就闲居在滁州西涧，一个人过着半隐的生活。
所以我们可以推测，“涧树”和“山鸟”就是指诗人。
这两句诗人想表达的感情就很明显了：诗人用“朝雨”和“馀春”来比喻外甥的才华，用“涧树”和“山鸟”来比喻诗人，这两句话表达了诗人对外甥才华的珍惜之情。
4、我有一瓢酒，可以慰风尘。
风尘：旅途艰辛。
这两句话的字面意思是：我有这一瓢酒，可以为你慰解这一路的艰辛劳顿。
（1）诗人真的准备了一瓢酒吗？
很多人在这里简单地理解为：诗人准备了一瓢酒，为慰解外甥心中的愁。
其实这是表面上的理解。
一瓢酒，真的可以慰解外甥心中的愁吗？
外甥心中的愁是长年积累下来的，怎么可能凭一瓢酒得到安慰？
诗人很清楚这一点，但他还是很肯定地用了“可以”两个字。
这就说明，这“一瓢酒”有另外的含义。
酒
（2）“一瓢酒”到底指什么？
回答这个问题，我们要先弄清：怎样才能使他的外甥得到一丝安慰？
我们知道，他的外甥内心中的愁是因为怀才不遇，对不对？
能奏白雪曲，却没有遇到知音人，也就是空有一身才华，却无人赏识。
这就很简单了。
只要有人赏识他的话，外甥心里是不是可以稍微得到一些安慰？
所以诗人的这“一瓢酒”，就是赏识他的才华。
（3）那么，诗人应该怎么样来赏识外甥的才华呢？
假如直接说：你很有才华，我很欣赏你。
您觉得这样说，会不会起到什么作用？
一看就很假，对不对？搞不好，还会起到相反的作用。
诗人用了很委婉但是又很高明的手法，就是这两句：涧树含朝雨，山鸟哢馀春。
就是这两句，表达了诗人对外甥才华的珍惜。
你们看，是不是巧妙？
（4）“风尘”又怎么理解？
风尘，是指旅途艰辛。
很显然，这里有其他含义。
一瓢酒，是指诗人赏识外甥的才华。
而这种赏识可以慰解外甥的“风尘”，所以“风尘”就是指外甥怀才不遇的苦闷之情。
（5）这两句表达了诗人什么样的感情？
这两句仍然是用借喻的手法，用“一瓢酒”来比喻诗人对外甥才华的赏识，用“风尘”来比喻外甥怀才不遇的苦闷之情。
这表达了诗人希望通过对外甥才华的赏识，来慰解他怀才不遇的苦闷之情。
诗人的赏识方法，就是写了这一首诗，而这首诗中的第三句就是赏识的内容。
滁州琅琊山
5、整首诗的感情脉络首先，诗人用借喻的手法，说明了外甥有才华，却无人赏识；
其次，诗人用互文的手法，把看似矛盾的两个词组合在一起，表达了诗人对外甥怀才不遇的惋惜和同情；
然后，诗人用借喻的手法，用“朝雨”和“馀春”来比喻外甥的才华，用“涧树”和“山鸟”来比喻诗人，表达了对外甥才华的珍惜之情；
结尾，诗人用借喻的手法，希望这封信可以慰解外甥怀才不遇的苦闷之情。
大家看，这首诗的感情脉络是不是非常清晰？
我们可以看到，诗人写这首诗的目的，就是为了慰解外甥怀才不遇的苦闷之情。
但是，又不能写得很直白，不然很难起到宽慰的作用，因为外甥心中的愁实在太深了。
诗人采取的方法是这样的：先同情和惋惜，然后表达珍惜之情，再来宽慰。
而且，诗人用了三次借喻的手法，让感情变得更含蓄，让外甥也更容易接受。
你们看，诗人是不是很高明？
6、古诗句在现代生活中的借用例句：我有一瓢酒，可以慰风尘。
原义：诗人准备了一瓢酒，为慰解外甥心中的愁。
引申义：相信我，我可以帮您分担愁和苦。
适用的生活场景：朋友失意，心情不好，可以用这句话来宽慰他。
好了，今天的分享就到这里，感谢您的阅读！
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