篇一：三年级猜猜他是谁300字作文
他的脸胖乎乎的，看起来十分可爱。两条浓浓的眉毛下面嵌着一对炯炯有神的大眼睛。一个挺阔的鼻子长在胖胖的脸上，显得人格外虎头虎脑。别看他外形上呆头呆脑的，其实他特别聪明，还很调皮呢。
记得有一次语文课上，他正专心致志的在课桌里进行“秘密活动”。老师轻轻地走到他身旁，冷不丁的叫了一声名字。他被突如其来的喊声吓得惊魂未定。这时，老师趁机双手一掏，掏出了他藏在桌子里的宝贝——漫画书。可怜他的漫画书就这样全被老师没收了，尽管有这么惨痛的教训，但他屡改屡犯，老师为此头疼不已。
同学们，你们猜到他是谁了吗？
篇二：三年级猜猜他是谁300字作文
我们班有一名非常聪明的学生，他总积极回答问题。
他长着一张红红的脸，黄色的皮肤，弯弯的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛像星星一样，小小的鼻子下有一张樱桃似的嘴巴，非常爱笑，笑起来时眼睛就像咪咪眼，特别甜。他有一头短短的头发。他很喜欢踢足球，我们常常一起踢足作文吧https:///球。
虽然他很活泼，但是十分好动，但是大家都非常喜欢他。
我们经常一起玩游戏。有一次，他和我到操场去玩游戏，我们玩的是奥特曼打怪兽，我是奥特曼，他是怪兽。正当我们玩得正欢，突然下起了小雨，我刚想叫他快走，只看他飞奔回到教室的背影。
同学们，你们知道他是谁吗？
篇三：三年级猜猜他是谁300字作文
如果你能猜出我写的这个人，那你可真厉害！
他有一张圆嘟嘟的脸，红扑扑的脸蛋像一个红苹果。红扑扑的脸上镶嵌着一双像黑宝石一样的大眼睛。乌黑的短发遮住了他宽宽的额头，却露出了他粗粗的眉毛，他的鼻子不高也不低，一张樱桃小嘴爱说爱笑。
升二年级的时候，我和他分到了一个班，那时候我和他还很生疏，到上三年级，很凑巧我和他当了同桌。他学习很棒，上课专心听讲，总是能积极回答老师提出的问题。下课后我会和他画画，虽然他画画的技术不怎么高明，但是他写字却又快又好。
我俩同桌时，经常闹别扭，但是我们又会很快就和好了。他特别爱笑，有一次，我讲了个笑话，他竟然哈哈大笑老半天。
说了这么多，你猜到他是谁了吗？
篇四：三年级猜猜他是谁300字作文
我们班有一名爱学习又优秀的好学生，我们大家都很喜欢他。
他长着圆圆的脸蛋，有一头乌黑的头发，油亮亮的。他浓密的眉毛下面，长着一对黑宝石般的大眼睛，特别炯炯有神。那高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的。
他很好学。一整天坐在那儿，不是写作业，就是看书，谁都叫不动他。他看书的样子很奇怪，时而紧皱眉头，时而自言自语，时而笑咪咪，真让人捉摸不透。无论作业有多少，他就像有魔法一样，“嗖”的一下，把它们都给解决了。
他不但学习认真，而且十分乐于助人。
有一次，别人的铅笔掉在了地上，很多同学就当作没看见一样，还有几个调皮的同学在上面踩了几脚。他见了摇了摇头，把铅笔捡起来，仔细地擦干净，还给了那位同学。他乐于助人的好品质值得我们学习。
你们知道他是谁吗？他现在8岁了，请你们猜猜他是谁？
篇五：三年级猜猜他是谁300字作文
我有一个朋友，他的头发乌黑发亮，像瀑布一样。他淡淡的眉毛下有一双像两颗宝石一样的眼睛。他的鼻子很平，好像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的花儿。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去十分滑稽！
他特别爱运动，运动中的他最喜欢踢足球。记得有一次足球比赛中，他和队友配合得十分默契。就在比赛快要结束时，队友快速把球传给他，只见他像一阵风一样，把球带过半场。看到对方有两个人来个突然夹击，他以一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守。这时他看见队友从左右方赶了上来。于是故意带球突破，被吸引了对方球员上来拦截。然后他把球轻轻一踢，正好送到了队友的脚下。队员们调整了一下战略，把球踢进了球门的左上角，随着一阵喝彩声，他的脸上洋溢久违的笑容。
他还有点音乐天赋。课余的时间他去报了钢琴学习班。上课的时候，他自告奋勇上台弹奏一首动听的曲子。老师连连夸奖他弹奏的好呢！
同学们，说了这么久，你们现在能猜出他是谁了吗？
篇六：三年级猜猜他是谁300字作文
同学们，我们玩一个小游戏吧！就是“我说你猜”，相信你们一定能猜出来。
他长着短短的尖尖的头发；见到大家，眼睛就发亮；还有一个挺拔的鼻子和笑个不停的嘴巴。
他是柯老师的小助手。大课间的时候，我都会看见他在柯老师旁边，看着柯老师改作业，然后说着自己家里的事情。每当那个时候，我总是能看见柯老师的笑容。
他是一个非常讨人喜欢的人。有一次，金俊驰悄悄地跟在他后面走，当他要转弯回到自己的位置上时，忽然发现了金俊驰，他大叫起来：“no！no！别过来！”金俊驰瞪着圆圆的眼睛，慢慢往前走，把他吓得连连后退。仿佛就像警察在抓小偷一样。
他还是一名活泼可爱的男生。这次艺术节独唱比赛时，他的视频里唱的是《热爱105度的你》，非常搞笑，尤其是他的动作。他一会儿手在空中飞舞，一会儿学着小狗一样，两个拳头在哪里转着圈，一会儿又在那儿比个耶，惹得我们开怀大笑。再看看他自己，脸红得跟太阳一样，前面的谢梓妍拍了拍他的腿，好像是在逗他玩儿呢。
我想，我提示的够多了吧。再给你们最后一个提示吧：他是谢梓妍组的一名组员。聪明的你们，应该知道是谁了吧！
篇七：三年级猜猜他是谁300字作文
在我们班上，我有一个好朋友，他的身高和我差不多，皮肤黑黑的。他有一双不大不小的眼睛，炯炯有神。有趣的是，他的表情时而严肃，时而搞笑。严肃的时候像在耍酷；而他一旦露出顽皮的微笑，就说明背后一定藏着一个鬼点子。不过我最羡慕的是他有一张能说会道的嘴。
他是我们班的“朗读之星”。从一年级开始，每天早上晨读，都是他在讲台上领读。如果班上组织表演活动，他一定会把伶牙俐齿的绝活拿出来。记得二年级的元旦联欢会上，他表演了一个快板节目，一口气把所有带“牛”的词都背了出来，不仅有公牛、母牛、奶牛、黄牛，连蜗牛都没放过。他在台上说得既流利又有节奏，我们在台下听得津津有味。每当这时候，我都太佩服他那张能说会道的嘴了。
他还喜欢搞怪。一次舞蹈课上，老师要求做拉伸动作，让我们坐在地上，腿伸直，身体向前倾，双手至少要碰到脚尖。而他呢，双手没有碰到脚尖，而是去拉鞋带，脸上露出顽皮的微笑，不停地左顾右盼着。还小声跟我说：“嗨，教你一招。”并示意我学他的动作。我和旁边的同学都纷纷效仿，还一起偷偷地笑。因为这样做拉伸动作，我们的腿都感觉不到疼了。
现在你猜出他是谁了吗？
