我的心路历程作文（通用18篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的心路历程作文（通用18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的心路历程作文篇1东流逝水，落叶纷飞。燕子去了，有再回来得时候；桃花谢了，有在开的时候，人生苦短，却没有重来的时候。窗外，雨红了樱桃，绿了芭蕉，湿了我童年的回忆。
那年，太阳是绿色的，花朵是红色的，我是快乐无忧的。唱着老师教的歌，吃着妈妈做的饭，玩着爸爸买的木偶。看到电视机里美美的女星，我想做一个女演员；看飞机飞的多高呀！我还要做一个飞行员；再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一个服装设计师……那时谈到未来，我总是滔滔不绝，却没有一个具体的想法，毕竟我连未来的含义都不知道。
光阴似箭，日月如梭。童年的时光就这样悄悄的，慢慢的消逝。转眼我已是一名初中生，进入了青春期。渐渐萌芽的心灵被那些美好梦幻的童话满满占据，再次说到未来，我希望遇到一位白马王子。
就当“王子”将要我的水晶鞋摔得粉碎时；当我的成绩一落千丈时，爸爸告诉我：人生行进的过程中，得到和失去是交互进行的，有了苦恼的包围，才有解脱的快意；有了困难的阻碍，才有突破的喜悦。对于今天的不足，明天是否有个计划，安排呢？对于现在的不足，未来是否有目标的去努力奋斗呢？爸爸的一番话叫醒了我的童话梦，让我回到现实生活中。我是一个安于现状不求上进的人吗？不，我从来都不是！所以对于未来，我初次有了一个概念。
匆匆的数着叶落的次数和飘飞的过程，日历一页一页从时间扉页上悄然滑过。就在天气逐渐转凉，送走夏天的时候，我踏入了幼专的校园。道路两旁，彩旗飘飘，迎接新同学的到来。面对新的环境和朋友，我突然感到彷徨和无助，就像温室里的花朵从未经历困难忧虑，有朝一日需要自己独立面对霜和雨露。
第一堂课上欢乐活跃的琴声，柔美优雅的舞姿都深深的吸引了我，极大的兴趣压过了我的彷徨和害怕，我全身心投入到学习中，每日慢慢碌碌却不知疲累。因为一次秦主任的谈话，让我心中有了一个明确的目标我要成为一个优秀的幼儿教师。就这么简单的目标，却需要很大的努力！开始我并没有信心能成功，可当我的努力变成一张张肯定的证书时，我信心满满！
人生由我不由天，幸福，由心不由境。回头看看，我的心路历程渐渐改变，渐渐丰富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我会有更美好的明天！
凭我自己的努力，未来，我行！
我的心路历程作文篇2说真的，从小到大是人都会经历各种大大小小的事情，当然当时的我也愤怒过，开心过，痛苦过。但是事后想想，对比别人的人生经历。我觉得我的人生，至少至今为止的人生还是比较平淡顺利，且幸福的吧。
较早的接触了爱情，所以学了与人交往，与异性交往，早早的知道了爱情的苦和甜，知道了付出不一定有回报，知道了爱情不一定如童话般的完美；较早的进入了寄宿制学校，所以学会了独立的来解决和面对一些问题，学会了和不同家庭背景的人打交道，知道了不是每个人都是那么友善的。在经历的过程中我可能伤心过，感动过，害怕过，也可能开心过。在期间，我认识了很多的人，遇到了很多事，但事后想想从前过往的种种酸甜苦辣，未必都是坏的，它教会了我成长，使我更好，更快的长大成熟了。
每个阶段的我们都在不断的成长着。进入了大学，我似乎在无意识间变化了许多，变得更开朗乐观、积极进取。现在的我已经20岁了，进入大学也已2年了，不知不觉间马上就要进入大三了，想想也真的是很快啊。经历了两年的大学生活，让自己的心理成熟了不少，大学里我们有了更多的时间更多的机会去结识各种的天南地北朋友，我的人缘不错，所以也有了很多的朋友。其实可能很多也只是点头之交，毕竟能真正交心的人还是少的。
人生在世，可能有些人很有抱负想要一展所长，有些人过的很懒散，过一天是一。在我看来结果重要，经历也很重要，要懂得感悟人生。人生之中，有三境界，知之、悟之、通之，知了然后悟透进而创新至通之，何等境界！然则最贵莫过于这个“悟”字。
我的心路历程作文篇3谁都曾年少轻狂，谁都曾懵懂无知，谁都曾不知所措，但经过岁月的沉淀都会变得成熟稳重。
记得刚升入初二的我，正是青春期的叛逆时期，感觉全世界都与我为敌。在学校与老师做对，在家里，与父母顶嘴。生活，每天都是这样，让人心生厌烦。一次数学小测试突至，可我在那段时间，在数学课上只顾着说小话，所以什么都不会。在我不知所措时，有一个罪恶天使在我耳边一直说：“既然什么都不会，那就交白卷吧”，另一个正义天使立刻反驳道：“就算不会也要敢作敢当，下次努力就好啦。”罪恶天使上前和正义天使打了一架，最终罪恶天使胜利，我就很冲动地交了白卷。
之后，在意料之中，爸妈被叫了过来，至于说话内容就无从而知。本以为回家后，少不了一顿臭骂。可是，回家后，妈妈在沙发上看电视，有些心不在焉，爸爸一根又一根地抽着烟，打火机的声音不断地传入耳中。他们似乎谁都不想开口，可又有些欲言又止。
过了一会，爸爸先开口：“你想吃什么。”我先是一怔，后又说：“随便。”爸爸起身，给我煮了碗面，放在我旁边，说：“趁热吃。”我接过面，看到我开始吃，爸爸才放心地走开。突然不知道想到什么，我哽咽着，泪无声滑落。我再也忍不住了，走到他们面前，低下头，非常小声地说：“对不起。”妈妈正想开口。但被爸爸打断，说：“没事，我们也没怪你，你快写作业吧。”我有些恍惚地回到房间，趴在桌子上抱头，眼泪又不争气地掉下来。我真希望他们能骂我一顿，也比现在这样好。他们总是这样包容我，不管我做错什么，都不抛弃，不放弃。那一晚，我写作业格外用心，还给爸妈热好了洗澡水。这些日子我奋力学习，每天夜里争分夺秒。
想想那时的我有多傻，总是做事不经大脑。更让我想要珍惜的就是父母对我无私的爱，我定要好好回报。
我的心路历程作文篇4小学四年光阴，仿佛眨眼而过。
一年级，面对新的老师和同学，不习惯和害怕是自然的，因为害怕，也使我的学习之路变得崎岖艰难。我从小胆子很小，再加上新的老师明显严厉多了，不像幼儿园老师那么温和，这样的情形，使我变得更加容易害怕，害怕去上学，害怕被老师批评，现在想想好心酸。
二年级了，我的胆子也渐渐变大了，变得更加活泼，开始努力克服内心对老师的恐惧，并勇敢地去回答老师的问题。这一年，我有了好朋友，学习成绩也稳定在班级前列，开始尝到了学习的甜头，这也是我为什么把二年级的学习生活归纳为“甜”的原因。
第三年，语文、数学老师都换了新的，增加了英语和科学这两门科目，随之老师也变多了。我仿佛又回到了一年级的恐惧之中，害怕新的学科学不好，但后来随着老师的循循善诱，通过自己努力学习，我的自信心又回来了。这一年我明白了一点，学习没有不辛苦的。
第四年，也就是现在读的这一年，即马上要结束的四年级。进入四年级，语、数、科三门科目老师又换新的了，但我已经习惯并不再害怕，我已经能勇敢地去面对新的事物。这一年学习的知识的难度、深度和广度都变了，这是我心理上和学习上新的挑战，好像海水，苦涩中有点咸咸的味道。
在我的眼里，童年的时光是美好而又短暂的。我希望时间能走慢一点，让我慢慢品尝生活的各种滋味，让我童年的梦想能够实现。
我的心路历程作文篇5孤独的晚上，静静地靠在窗边，仰望着满天的繁星，展现着他们耀眼的光芒，不知自己的星星在天上何方？
静静地躺在卧室，对着四面冰冷的墙，大声叫着自己的名字，不知有谁知道这名字？空荡荡的声音在耳边回响，心中只感到无尽的空虚。
独自游荡在街头，瘦小的身躯在人群中拥挤。迷惘地站在街上，仿佛一切的喧闹声都凝结，川流不息的人群在自己身边来来往往，而自己却静静地站着，凝视着来往的人群。
站在天台上，感受微风的轻抚，强风的震撼，竟然满心的愉快，感慨着风带来的滋润，风带来的故事。
站在天台上，常幻想能把天空一手抱入怀里，亲吻她的笑脸，感受她变幻莫测的体温，让彼此的心灵相互接触。
坐在车上，透着玻璃，眺望车外的景物，感觉时间的匆匆，好像刚来就要回去。望着车外忙碌的人们，不知自己今后干什么？
每当寒风来临的时候，我都会去迎接他。因为我深知在寒风中那些紧缩着身子的贫苦人民。
漫步在深秋的田野，看着农民在收获自己的果实，一脸的笑容洋溢在脸上。果实是农民用汗水换来的而自己的“果实”是否可以用汗水换来？？
“六一”那天，望着父母们拉着自己的儿女的手一起走进游乐园的时候，我发现自己的父母已经很久都没有牵过我的手了！！
来到已经奄奄一息的外祖父身边，握着他冰冷的双手，想把我身体的那一份热量传递给他，想把他的手紧紧握住的时候，我知道这一切已经太晚了。
想着自己也像外祖父那样死去的话，那么留在世界上的除了自己的骸骨外，还有什么地方能留下自己的足迹？？
望着一张张血淋淋的战争照片，我并不感到可怕。因为我早已读懂了所谓的战争。
想着如果爸妈离婚了，小小年纪的我将这么办？
真希望能躺在绿油油的草地上，旁边依靠着一颗高大的树，仰望着湛蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，感受着太阳的温暖，什么也不用想，只求静静地睡一会儿。
我的心路历程作文篇6没有比人更高的山，没有比脚更长的路
——————题记
（一）荆刺鸟
传说中有一种鸟，它一旦飞离巢穴就要去寻找荆刺树，这一路上它穿山越岭，追寻心中的目标，不达目的誓不罢休。当它找到的时候就把自已钉在最尖最长的刺上，在蓁蓁树枝间婉转鸣唱，那歌声胜过百灵鸟，那歌声让夜莺惭愧，那歌声响遏流云，在空中久久回荡。一次心路历程的绝唱，竟以生命为代价。没有比翅膀更高的天空，没有比绝唱之路更长的历程。
它的生命里流淌着崇高的美，令人景仰。
人何尝不是如此呢？
在生命的流程里，我们面临的种种，旅途的跋涉，没有人敢发出狂言：我将一路直通向成功。但也不是说我们成功的机会渺茫，只要我们的心有坚定的信念，用心行走，走出每一步多彩的脚印，永不退缩，勇往直前。每一步的前进都向成功接近了，她会向你招手，向你微笑。
经历是人生的宝贵财富，收集的人是你，获得的人也是你。
以博大的胸襟完成心路成程，才能到达宠辱不惊，闲看庭前花开花落；才能静观云卷云舒的至高境界。
（二）凤凰涅磐
凤凰的出生注定了这一生的寻求：浴火重生的苦难历程。为了心中那不灭的愿望，为了心中深藏的理想，为了生命的永恒，义不容辞的远择了浴火之路。
人们啊！在你一生中的追求，你可曾为它走上“浴火“之路，为了那不灭的灵魂！
我们有太多的路要走，我们有太多的梦要寻求。神五飞天，神六环游，承载着飞翔的梦，然而这决不是完美的结束，而是漫漫长途的开始，这是万里长征的起步，国之强大，科技创新是一个民族的灵魂，我们仍需要量遨游。
长长的心路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
（三）枯叶蝴蝶
四川峨眉伏虎寺周围繁衍着一种很丑的蝴蝶，叫枯叶蝶。枯黄的“栀子叶”点缀着细细的脉络和微白的斑斑点点，但又有谁知道，这便是枯叶蝶憔悴的装束？
又有谁知，它要承爱的生活之苦，为了心中的梦，行走在艰辛的路途中早已忘记什么是苦，心中的煎熬，脚步作出最完美的注释：
痛苦的心路是孕育成功的温床！
（四）人生历程
生命的旅途决不是坦途，充满荆刺，布满困苦，等待我们去穿越！青莲居士走出了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”诗仙之路；东坡居士踏出了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放之路；范大学士开创了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”旷达之路……
人生历程是最美的乐章，每一步都是一个跳动的音符，它不可能都
是成就人生的关键却会成为失败的罪魁祸首。
用心，是的，我们可以用心去铺就人生华美的乐章，矢志不渝，誓不罢休，为了人生的绝唱，为了浴火重生，为了心中的梦想，为了心路去经受那人生的历程。
经历最艰难的心路历和，每一个人都明白，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，在生活中，我们依然向前。
我的心路历程作文篇7随着年岁的增长，有多少人还一直坚持着最初的梦想和追求，在一路追求梦想的路途中，有的人不忍路途的艰辛早已将其抛弃，有的人早已将梦想换了一个又一个，有的人却至始至终都坚持着最初的梦想，无论在追求梦想的路途中有再多的艰难，有再多的磨难和不解，以及世人的不解与冷嘲热讽，都不曾有过放弃的念想，这样的人或许最后会成功，抑或最终失去所有，但在这一路的追逐与奔跑中，这样的人又必定是成功的，至少曾经追逐过自己的梦想，不曾给自己的人生留下过遗憾。
追逐最初梦想，永不言弃，为的不是有多大的成就，只是为了能够实现自己心中那个最初的莉祥，但是渐渐的，发现原来自己心中的梦想又是那么近，那么远。近的像是在梦里，远的却又像是永远也够不到。不管你怎么努力，怎么坚持，永远都还差那么一点点。就是这一点点又让多少无奈的放弃了自己最初的梦想。
慢慢的终于发现不是所有的事，只要努力了就会成功，也不是所有的问题都有答案一样，所以，好好的过好每一天，其实没有必要为了明天的未知数而忽视了今天就攥在手里的幸福，倾己毕生之力而顾己之内外，以己之不惊而捍它之波澜。
靠人靠天靠祖上，谁都靠不住。
靠山山会倒，靠人人会跑，靠父母会老，谁都靠不住，只有靠自己，即使在艰难的处境，也要时刻提醒自己，只有靠自己。
我的心路历程作文篇8到了开学的日子，因为是第一天么，所以是会很忙的，我一大早就被叫了起来，我在家还要比现在晚2小时才会起，唉真是身不由己，我想到了在家里无忧无虑的生活，还有我的好朋友们，人在曹营心在汉，没办法，吃人都嘴软，住人的地方当然要听主人的。
起床开始打扫卫生，一共3楼，主要分工是我和马叔女儿马新蕾同学打扫三楼，马叔打扫二楼，剩下人打扫1楼，马叔的女儿比我小6个月，但是人已经上高一了，唉这年代真疯狂，猫给耗子当伴娘……她早上了一年的学，我晚上了一年，她就以此为好，天天自称自己是学姐，还让我叫他学姐，唉真是做梦啊！
学生们也陆续到来，马新蕾给我介绍了她的好朋友王月英，王月英还有个弟弟，叫王坤成，我都叫他昆虫，好记，在相处了一天之后，我们也逐渐熟悉起来，他们是福建人，她还有个表弟，叫王鹏，长的很滑稽，也挺幽默，和他们相处几天里，我第一感觉就是很大方，也挺重感情，我们逐渐成了好朋友，尤其他弟，原来他们姐弟俩在开学期间是在马叔这里住的，所以他们在这已经很久了，和马叔也很熟悉了。
刚到这就交了这几个好朋友，还有1个多月地时间，谁知道会发生什么？顺其自然吧！
我的心路历程作文篇9在放暑假之前，吴老师给了7位同学安排了编辑任务，我也参与了其中。其实在刚一开始，我还是挺有信心的，毕竟是学过嘛。但是，就在安排任务的第一天，我就给整个编辑小组拖了后腿。
7月11日，按吴老师安排，编辑任务从此开始，但是，这时我却在沽源玩得不亦乐乎。等到了晚上，我打开电脑，打算编辑文件时才发现：编辑工作量这么大！
完了完了，来不及了！我真后悔自己没有把这件事放在心上。现在再编辑也来不及了，已经是晚上9点多了！失望、后悔、不甘、难过一起涌上心头，然后瞬间化作眼泪，像断了线的珠子一般从脸上划过。唉！哭有什么用啊。我冷静了几分钟后，鼓起勇气给吴老师发出了信息。吴老师临时又让张靖萱帮我制作了这两天的公众号，并没有说我什么。但是，这正是我最害怕的。
那一晚，我失眠了一夜。
等到第三天回到家，我做好了一切准备活动，我才敢拿起手机与老师进行联系。第三天，我开始了自己的正式编辑任务。从上午10点左右开始一直忙到了晚上10点多，但是工作了这么久，发出的公众号并不是那么尽如人意。我和吴老师从下午一直联系到晚上，我从不懂到懵懂再到渐渐操作，每一步都是那么不容易。我放下了自己因提前学过而骄傲的心理，开始虚心向老师、同学学习。
编辑的路还有很长很长，而我需要一点一点，慢慢往上努力。这段特别的心路历程，给予了我更多的启示和动力。
我的心路历程作文篇10一次，我在整理东西的时候，无意间翻出了我小时候的照片。看着那些照片，我不禁沉入了回忆之中……
大家看到这张照片一定会很想笑，一个小孩子怎么会有这种表情？当然，这张照片是我在2岁的时候照的，当时我爸爸正拿着我最喜欢吃的.薄荷糖在引诱我，我当然都快馋死了！就一刻不停的盯着糖，生怕被别人吃掉，看着糖的眼睛里好像在说：“薄荷糖~~过来~~让我吃掉你！”直到现在，看到这张照片就连我都会忍不住大笑。现在，想起当时的那股傻劲，以及当时快乐、轻松的生活，真是令我无比的怀念。
这第二张照片当然是我7岁时的了。那年暑假，我爸爸带着我到烟台那边去玩，虽说我当时是一个“旱鸭子”，但是我对水的热情却一点都不小，自小喜欢玩水的我第一次见到这么宽广的大海，当然是非常激动了，于是我就迫不及待的下了水，当然我也就是在这里学会的游泳，记得当时还抓住了两条比目鱼，放在了矿泉水瓶里，因为害怕他们跑掉，就把瓶盖拧得紧紧的。出去玩完回旅馆时，发现两条鱼都翻了肚皮，我当时很着急，就不管三七二十一，把鱼抓起来就做人工呼吸，结果鱼没救活，反倒害得我连着几天嘴里都是鱼腥味。
第三张照片上那个英俊的小伙子当然就是我啦！这时我已经13岁了，从小时候的不懂事，变成了现在的成熟、稳重了，但是我爱玩的性格永远都不会变，这是我过生日的时候，看到有个小滑梯，就爬上去想要滑下来，大家从这张照片上，我和滑梯的比例就可以猜出来接下来发生了什么事吧！是的，我滑到一半的时候突然卡住了。唉！这就是长大了的不好，再也不能像小时候一样自由自在的玩耍了，但是无论如何我的童心都不会变，我会一直像一个小小孩一样快乐的生活下去。作文
成长是每个人的必经之路。随着时间的推移，有些东西会变，有些则不会变。我相信，在我以后成长的路上，我那份未泯的童心永远都不会变，我会顺着这条人生的路一直走下去，越走越远，越走越宽……
我的心路历程作文篇11最近搬了家，家门口有几棵树，每天都会吸引很多鸟儿，叽叽喳喳地，非常热闹。自从小时候读完冯骥才后，我就非常想养一只珍珠鸟。在网上淘了半天，选了一个很漂亮的“豪华版别墅鸟笼”，又考虑了距离问题，挑了离家近的一个宠物店，准备等笼子到了就去买珍珠鸟。
在珍珠鸟吧里看了帖子，想学习学习哪些行家们都是怎么养宠物的，有个跟了近5000的精华帖，从去年起，一直不断地更新她的养珍珠的点点滴滴，拍了各式各样的珍珠照片，很详细地介绍了她的家养珍珠历程。从喂食到加高制作笼子，再到饲养小鸟，一桩桩一件件，真的是需要花费非常多的心血的，如果照顾不周，很可能就会直接导致小珍珠的死亡。于是开始有些后悔，担心不能好好照顾它们，再把这群小精灵给送上天了。可是没过多久笼子就寄到了，看着这些铁丝网，虽然美其名曰“豪华鸟类大别墅”，但是同外界广阔的天地比起来，真的像是一个小小的囚笼，虽然从墨鱼骨粉、电解质粉到谷子都有送，但是……我请朋友帮我组装一下笼子，他先是各种推脱不舒服，然后有些严肃地给我说，真的，别养鸟儿了，它们是属于天空的，让它们憋屈在这么狭小的笼子里，非良善之人所为，而且没有买卖就没有杀害，因此还是别买了。朋友平日里对我几乎是百依百顺的，但是今天他却一本正经地教育起我来，我有些愣神，但是不得不说，他做的是对的，说的也是有道理的。我决定先不买珍珠鸟儿了吧。
可是，我的确非常喜欢听到鸟儿们的声音，喜欢那种“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”的感觉，于是我在淘宝上搜啊搜啊，终于找到了一款户外喂鸟器，可以给鸟儿喂食，而且不用把它们困起来，这样它们就可以每天都会到我窗前叽叽喳喳了，就像养了一群小鸟一样，于是又买了一个户外喂鸟器。正好家里的米有一些生虫子了，妈妈给了我一小勺，我兴冲冲地把喂鸟器挂到了树上，等了很久，鸟儿们倒是来了一群，但是吃的很少。妈妈说，这会儿是夏天，正是鸟儿们丰衣足食的时候，鸟儿们应该多吃虫子，你喂他们粮食，虫子就吃得少了，反而不好。你要是想喂它们，那就选在冬天最好。好吧好吧，那我就再耐心等待一下吧。
我的心路历程作文篇12长大，是一段心灵的历程。
深秋的夜晚，依旧的寒冷，我伏案在桌面，手中的笔尖“沙沙”地作响。“哇——”，我打了大大的哈欠，揉了揉眼睛，看了一下时间十一点，无奈地摇了摇头，提起笔又继续我的战斗。
迫近中考了，身上的担子难免有些沉重。橘黄色的灯光给昏暗的小房间涂上了一层金沙。书桌上的奶茶冒着腾腾的热气，把房间渲染得格外温馨。
突然，笔停了，《温暖》这篇作文映入了眼帘。我咬了咬笔尖，准备写时，又放下了笔，叹了一口气。难道我感觉不到温暖吗？不对，爸妈那么爱我，应当感觉到温暖呀！还是我感触不那么明显，什么也没有仔细察觉……我的思绪凌乱了，我用力挠着头，恨不得把头发全挠完，也要找出一点线索和细节。
忽然，手指尖无意碰到了热气腾腾的奶茶。我轻轻地端起来，缓缓地吹着气，一仰脖子，一杯奶茶顷刻入肚。肚子里暖暖地，有一股热流瞬间传遍全身，滋润着麻木僵硬的四肢，好暖和。忽然，一道灵光闪现，为什么这杯奶茶每天都准时出现在这儿。我明白了，是她，妈妈。她怕我读书辛苦，冲上一杯奶茶，来缓解我的疲惫，平时我都觉得这是应该的，太平常了呀！现在想来，又是多么不容易的事啊！除了母亲有这样的耐性和细节，天下有谁能待我这样无微不至。我一时思绪如泉，有一份深深的感动涌在心间。
“吱”，门开出了一道不缝隙，只见一个身影在门外晃动着。我微微一笑，知道了，又是妈妈，她在担心我有没有入睡。我不睡，她一定不睡的。渐渐地，脚步声远去了，我知道的，她还会来一次，两次，三次……我理了理思绪，握紧了笔，加快了写字速度。也许这篇作文不是我最好的一篇，但绝对是我最真实最动情的一篇。我用手中的笔去诠释母亲对我的爱和温暖。
长大，由麻木到感触，由感触到品味，由品味到感恩。长大不再是象征性的词汇，而是心灵的蜕变的标签和凭证。
让荆棘开出温暖的花，让冷漠的心灵浴火而生。淡淡热气的杯子里萦绕着温暖的味道。
悸动已久的心，你是否还在跳动。我长大了，你是否也在成长？
心灵的蜕变，只愿拥有一颗透明的心和流泪的眼，去寻找爱、读懂爱，学会爱，去与亲情唱首幸福的歌。
我的心路历程作文篇13为什么爱学习？
“学习可以让人获得知识”“文凭越高，工作待遇就越好”。这，就是爱学习的原因？这样的话，不是显而易见的吗？谁人不知学习能获得知识？谁人不知文凭高工作待遇会更好？然而，你会因此而爱学习吗？事实上，人的懒惰会战胜他对荣誉的渴望，一个“懒癌晚期”的人并不会只因功名利禄而去热爱说生活。为了考试和名次的学习往往与学习本身是背道而驰的。真正的学习，是因为学习知识、增长智慧可以让自己的生命更丰富、更有趣、更强大。是一种对生命的热情。是一种健康积极向上的生命状态，是对周围一切美好事物的热爱。是对未知充满好奇与决心探索。是一种陶然忘我、独立而不与他人比较的生命状态。
我曾经看过一位高中生的文章。他骄傲地告诉我，他的作文是靠作文写作模版——五段三分四环节写出来的，结构严谨！其中有一处写到勤奋，他便写“鲁迅先生因勤奋而成功”。呜呼！作文道之不复，可知矣！写作文靠着生搬硬套、强凑字数，哪儿有乐趣可言？一篇文章写下来，哪句话才是自己内心所抒？为了写勤奋，硬生生地说鲁迅是因勤奋而“成功”？他不知鲁迅先生到底为何让无数中华子女铭记于心，亦不知鲁迅先生的在异域中窃取异火来烤炼中华魂能否叫做功利化的“成功”。像这样为了敷衍而作文，不但是对自己无知的展现，更是一个如此年轻的灵魂对自己良知的埋没、对自己生命的作贱。写作，只是一种表情达意的工具。学生，更是要借助写作来交流观点、品味生活，借助写作来成为一个独立而富有情趣的人！同学们，我们还年轻，不要为了写作而虚伪，为了写作而去在作文这样一个表情达意的地方丢掉自己的良心。那样的作文，写多了，自己难道不会受到良心的质问吗？十年之后面对自己的孩子，面对着一个天真的灵魂时，那虚伪的灵魂不会受到良知的拷打和质问吗？作为同学，我有责任提醒你们，千万不要舍弃自己的良心、走向虚伪、堕入万丈深渊。
为什么有的人读书读坏了？为什么那些人丢弃了自己的良知？那是因为他们生命的状态不对！那些人怀抱着无所谓的心，以一种敷衍的状态去学习，去学着怎么用知识去敷衍，而不是学着怎么用知识活出更美好的自己。考场作文的最难之处在于“立意健康、积极向上”。这区区八个字对任何人而言，都曾是完全能做到的。“人之初，性本善”，从一开始，人心就已经是“立意健康积极向上”的了。可是在成长的过程中，人逐渐成熟，以至于在未来自己失去了这种健康向上之后恍然不觉。当欲望侵蚀了心灵，当迷茫遮蔽了梦想。是否还愿意去拨云间日、追逐梦想、不懈探索？是否还愿意继续朝着梦想前行，继续为了身心健康而学习，继续以积极向上的状态而努力。
我们应该庆幸自己出生在一个伟大的民族，这个世界上也只有这个民族的文化向世人揭示了生命的至高境界。《赤壁赋》《菜根谭》《格言联璧》《幽梦影》《围炉夜话》《兰亭集序》……无不引导着我们以对生命的热情享受健康积极的生命情趣。
曾经我们每个人都是身心健康积极向上的人啊。让我们的良知，让我们的梦想，让我们对生命的热情重新拨云见日，世界才会变得美好和充满希望。
这，才是文学和教育的意义。
我的心路历程作文篇14一个暑假过去了，期末考的失败也渐渐远去，这并不是时间冲谈的，而是这个暑假尽力忘记的。现在回首，暮然地心里倒是踏实了许多，因为那次失败，是给我这次更好脱颖而出的机会，要知道，只有跌过，才能更好证明下次成功的艰辛，才能更好地让肩膀上变得有分量。
暑假，60天，那漫长的岁月里，有了不堪入目的成绩的激励，变得分外充实：早上不再是乏味的，分指引我去8上数学书里嬉戏；下午不再是无聊的，经典名著陪伴我去语文神殿翱翔；晚上不再是困乏的，一个个单词鼓励我去外文的世界腾飞。告别电视，告别电脑游戏，告别所谓不良的一切，暑假过去，开学没原来那么可怕了，努力了，经历了……可以了，新的挑战，我来了！
我的心路历程作文篇15铭谦一直是一个安分守己的好学生，但是，一个突如其来的变故，却打破了他的生活规律。
当今世界，正是互联网时代的“高峰期”。很多同学都迷恋电子游戏。游戏中，刀光剑影、炫丽的色彩、魔性的音效无不使大家兴奋不已。
可铭谦同学，却不玩儿这些东西。说出来，不怕大家笑话，都初一了，他还不知道游戏是什么。然而今天，铭谦却动了玩儿心。他在上学时，无意中听到了同学在谈论着什么团战、配合等令他感到生疏的名词。他出于好奇，向他们打听，得到了他们说的东西——王者荣耀。结果，今天上课时，他就显得心不在焉，满脑子想的都是游戏中的内容。
一回到家，他就在手机的互联网上输入了“王者荣耀”这四个字。一下子，就出现了好几个答案，还有下载这个游戏的网址。铭谦开始了游戏，这一下可不得了。游戏中，有太多引人入胜的东西了，他一玩就上了瘾。由于昨天的过度兴奋，今天铭谦上课显得无精打采。然而，一回到家，他又开始玩儿游戏。每天的游戏，成了他的“必修课”。
随着游戏时间的累积，铭谦眼中的世界也发生了变化。原先那翠绿的树丛、亲切的同学，在铭谦的眼中，似乎都成了一个个敌人，走路的时候，他都不免模仿着人物攻击时的姿势了，整个世界好像成了一个战场。同时，他也经常和别的同学在一起讨论游戏，而无暇于和同学交流学习了。老师和同学们都丈二摸不着头脑——铭谦这是怎么了？
可铭谦仍旧沉浸在他的游戏世界中，直到段中考的成绩出来后，他才有了一个深刻的认识——原来成绩一向不错的他，这次仅考了42名。
铭谦做了深刻的反省，认为游戏不能再玩了。他赶紧调整了学习态度，认真的复习。由于他底子好，落下的功课很容易就能补回来。他每天都用功的复习，准备迎战期末考试。终于，功夫不负有心人，他最终取得了优异的成绩。在优秀学生发言上，他没有向其他同学一样大谈特谈学习方法，而是讲起了自己的这段经历。
他说，孔子说过：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气即衰，戒之在得。我们正值年轻力强的时候，应该好好为祖国做贡献，而不是沉迷于游戏虚拟的打打杀杀之中。当他说完这些振奋人心的话时，台下响起了雷鸣般的掌声。许多同学被铭谦的亲身经历打动了，立志也要成为他那样知错就改的人。
这是我朋友的亲身经历。他的心路历程值得我们借鉴和学习。游戏，就像一把双刃剑，在开发了我们智力、放松了我们紧张的神经的同时，也会耽误一些例如学习之类的事。但只要我们能把握好尺度，游戏就是很好的平台，供我们娱乐、放松。
不管是玩儿游戏还是干别的事情，都有一个限度。超过了这个限度，就会产生负面的效果。孔子曾说“过犹不及”，大概就是这个意思吧！
我的心路历程作文篇16每个人都会有自己的心路历程，只是路数不清或者路上遇到了一些客观情况，未能定下神来想一想。其实每个人都应该安神定神，凝神静思。在紧张的有着各种各样——莫名其妙——莫明其妙压力的竞争社会，心一次又一次的烦啊，躁啊，所以人们更多的是，感受到自己的心有几分疲惫有几分麻木甚至有几分怨恨，灰心也有伤心也有并且死心也有。在这个时候，我们容易产生偏激的思想，甚至会有过激的行为。我想，我们高中生正当朝阳升空，暂时不顺暂时不爽是可能的，然而东边日出西边雨，道是无情却有情。
人生在世，风风雨雨谁都难免。我们小时候就接触了忍者龟，后来又接触了许多无厘头的电影和电视，这都提示我们凡事你可以笑一笑，然后十年少。北京人的肥皂剧常常说“绞汁”二字，人是不可以太绞汁太绞真，笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以绞汁的，因为事物是错综复杂的，因为绞汁不能解决问题。人要随和，人要向前看，人要走乡随乡，要助兴不要扫兴。
人生路上遇到挫折，学习路上遇到困难，这并不可怕，可怕的是心理上的阴影。社会环境——大小环境——本身是客观存在的，阴影阴暗阴天雨天本身是客观存在的，但是你完全可以主观努力想法提高自己，使自己的心阳光灿烂。说到底良好心态要靠自己调节。少先队的队旗是五角星加火炬。一个人要想有所作为，必须高举着热情的火炬前进，火炬照亮着人们的心路历程。火炬象征光明的希望，熄灭热情的火炬就是熄灭希望；熄灭热情的火炬就是心如死灰；熄灭热情的火炬就是自己和自己过不去。客观存在还是客观存在。
人都有爱的情绪和被爱的情绪。我们出生伊始就被爱着，被爱情绪始终得到满足。家长们互相表示要为子女一直操心到大学毕业为止。我们的被爱情绪——就这样——就这样一直得到满足。但是我们自己——并不觉得——并不觉得满足。我们有我们的充足的理由。
人的心路历程的正常延伸不断延伸，大概是从有了爱的情绪，有了爱的萌芽开始的吧。（爱自己不属于爱的情绪范畴。那是理性的范畴。）你可以说你很爱自己，显得你很有理性；但是你永远不可以说你只爱你自己，那等于说你自己没有——爱社会，爱集体，爱父母，爱老师，爱朋友的——爱的情绪，那等于说自己还不够成熟，因为爱和被爱的关系最终也是正比例的关系。
被爱的多一点当然很好，然而单单被爱，我们不可能成熟。爱的情绪的正常发挥，才能使我们成熟。我们应该有我们的狭义的爱和广义的爱，我们应该有欧美的博爱精神，我们应该有我们的符合逻辑的心路历程。我们身在家中而不爱家，身在学校而不爱学校，这是不合逻辑的。我们还有很长的路要走，我们互相帮助共同前进。
写篇随笔自勉共勉，
愿纯真之心仍在永在。
我的心路历程作文篇17今天是星期六，也是新学期的第一个星期六。在这一个星期中，我的内心尝到了三种不同的滋味。
苦
一开学，当我知道我们四年级又分班了后，我的心理觉得苦苦的、涩涩的，内心充满了对昔日班级的留恋与不舍。最让我难以接受的是：昔日我最喜欢的周老师成了五（2）班的班主任，而我却被分在五（3）班。面对这样的结果，我傻了，蒙了，很想很想哭。但我知道，这一切都无法改变，我决定安下心来，接受事实。
甜
当我在五（3）班的这几天里，我又认识了新的老师，新的同学，新的同桌，此刻的心情已没有了先前那样的失落，取而代之的是兴奋、开心、好奇，就如小时侯第一次把一枚甜丝丝的糖放进嘴里的感觉。
我们的班主任是数学老师，她姓陆，长得虽然有点胖，但看上去很平易近人。语文老师是学校鼎鼎有名的夏老师，她看起来很年轻，就象像我们的大姐姐那样。经过一个星期的相处，我喜欢上了这两位老师。
酸
由于是新学期新班级，老师要重选班干部，所以决定在星期五班会上举行班干部竞选的活动，并让想当班干部的同学要做好准备。我也参加了本次竞选活动，那天，我记得很清楚，等我竞选演讲完以后，给我投票的大多是以前班级认识我的同学。虽然最后我以微弱的优势竞选上了班长，但是心里就像吞了一颗青梅似的，酸溜溜的。我想，也许现在班级的同学还不能完全了解我，认可我！以后我一定要好好努力，让你们都喜欢上我。
我想，分班对于我们来说，还是快乐的。因为分班，才让我有了那么多不同的感受；因为分班，才让我有了更多的同学；因为分班，才让我的小学生活多姿多彩！
我的心路历程作文篇18读完了北京师范大学附中程翔老师写的《一个语文教师的心路历程》，受益颇大，感触颇多。
我读书素来有一个喜好，喜欢通过文字去揣摩作者是一个什么样的人。文章让人感动，毋宁说文章的作者让人感动，特别是这种“心路历程”式的书。因此，我想说说通过这本书让我认识到的程翔老师其人。
首先，也是最为直观的印象，这是一个善于思考的人。这一点集中见于该书的“教育教学论文”部分。其中的《母语教育的文化使命》对当前语文学科的性质——“工具性与人文性的统一”从文化的角度进行了很好的论证。《我心中的语文和语文教师》用简明朴实的语言说明了“语文是学生成长中必不可少的营养；语文教师的使命就是从语文的角度为学生奠定一个文化的底子。”最让我佩服的是他提出的阅读教学中的“基本理解”。他认为“基本理解”就是“课堂上学生在教师的启发引导下，对课文的字词句、写作技巧以及主题思想所作出的客观的具有一定认同度的理解。”对“基本理解”进行清晰的界定，可以避免在阅读教学中陷入一味“创造理解”、“对话理解”的误区。
他还是一个善于读书的人。在他流畅的行文中，名人名言，名家观点，古典诗文可谓是信手拈来。他的读书，数量多，种类多。令人折服的是他对语文教学理论的钻研，在钻研之后又能变成自己的思想，并且用非常平实简单的话语表达出来。比如他对阅读理论中“重构说”和“效果历史说”的阐释，真的是开了我一窍。
此外，他还是一个富有诗意的人。读他的《银杏叶正黄》觉得有一种超脱的美，《秋游大觉寺》有温馨恬淡的美，《写给黛玉》体现出对黛玉的深切的理解。特别是《银杏叶正黄》，那富有诗意的笔尖勾勒出的富有诗意的景象让人沉醉。“叶子黄得着实可爱，它像一把扇子，轻盈剔透，又像是熟透的果实，缀满枝条。微风吹来，呼啦作响，笑声一样。我上课时常常望着黄叶心里发醉，当我站在它的下边拍照的时候，心就完全醉了。我真想躺在树下，让落叶任意地落在我的身上，脸上，把我盖住……”如果说这还不够诗意的话，那么他“约了几个老师，搬来桌子，在树下写了起来。”在柔软的树叶上应学生的要求书写“厚德载物”、“博爱”、“自强不息”……就实在是一个诗人才能做得出来的事了。
善思、爱读与富有诗意，这是程老师留给我的最深的印象。但是，他绝不仅仅只是这些特点，字里行间，处处流露出他还是一个有独立人格的人，勤奋的人，爱写作的人，爱家的人，孝顺的人。作为老师，他是一个爱学生又被学生爱的老师，是一个刻苦钻研教学艺术的教师，是一个拥有先进教学理念的教师。
在程老师的文章《母语教育的文化使命》中有一段这样的话：“怎样给语文教师定位呢？我的观点是：语文教师，是以比较深厚的母语修养作为文化根基，能够广泛吸收外来文化，并拥有正确的教育理念，具备了一定教学艺术的文化人。”我认为，程老师便是一个这样的文化人。
