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夏令营活动方案流程

夏令营活动方案

夏令营活动方案(通用17篇)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的夏令营活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  夏令营活动方案篇1

  活动目的:

  在将自己所学的歌曲融入在“听,唱,想”的环节基础上,贯入游戏和音乐擂台比赛的方式,将自己准备节目表演,如吹奏器乐,音乐童话剧的表演和舞蹈表演等为自己的评比加分,锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上,给学生一个表现的舞台,让学生的特长得到最大的发挥。

夏令营活动方案

  活动地点:

  音乐教室

  参加人员:

  四年级一班全体学生

  活动过程:

  一.情境导入(跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室)师:同学们,暑假就要来临了,你们暑假都想去干什么呢?今天老师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营,我们出发吧!二.“听,唱,想”1.看图唱歌师一张张的出示与歌曲相关的图片,让学生跟据图片来辨别歌曲,教师给出选项让学生选择,答对的可以继续,答错的这一环节则无分。2.歌曲接龙赛全班分成四组,由第一组开始,第二组接歌,依次往后轮,没有接上的组可以由下一组接替,没有接上3次后,该组淘汰,其余组进行评比,直到最后一个组胜出。三.音乐大擂台

听音乐抢答教师将全班分成3组进行比赛,每一组推选2名擂手答题,由擂手举旗进行抢答。回答十个题目后,评出优胜组。每组分数保持进行下一环节。

唱功比拼教师出示歌曲《大雁湖》,让学生根据不同的速度和力度来演唱,三个组,第一组要求用p的力度和中速来演唱,第二组渐强,第三组强,看看哪个组唱的最好,评出优胜组,分数累积前一环节进入下一环节。

才艺展示每组在活动前准备好一个自选才艺节目,可以单人表演,也可集体表演,根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最后的优胜组,给予奖励。四.总结让每个学生说出这次夏令营的感受,让学生用日记的方式写下来,最后教师总结后活动结束。

  活动总结:

  “音乐夏令营”是一堂综合复习表演课,这堂课在设计时打破了以往记歌曲背歌词的模式进行复习,而是用许多游戏,比赛,擂台的方式进行一个学期音乐学习的检验,在丰富多样的形式下巩固学生的音乐知识,在游戏中丰富自己的体验,在表演的舞台上展现自己的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的,整堂课的形式多样,但是忽略了每个环节的细致,基本上每个环节没有达到充分的运用,只是粗略的把环节的过程概述了一下,而没有具体到每一句话,每一个步骤哦,这是我失败的地方。另外,虽然整堂课的形式花样较多,但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养,只从听,唱,想方面粗略的检验了一下,而每首歌曲的律动和节奏的训练还没有加入,所以还是有很多需要改进的地方,在下一次的音乐活动当中我一定会多在课前准备,尽量把每个知识面都涵盖到,把音乐的各个方面都结合起来,让学生有个丰富和快乐的音乐课堂。

  夏令营活动方案篇2

  一、活动主题和活动目的:

  活动主题:火热的夏季,激动的篮球

  活动目的:为了提高学生的身体素质,篮球爱好者的技术水平,我校青少年体育俱乐部举办暑期篮球爱好者夏令营。

  二、组织机构:

  主办单位:xx中青少年体育俱乐部

  协办单位:xx中政教处

  三、参加对象:

  组织中在校初中、高中学生参加。

  四、活动的内容及形式

  1、今年的篮球夏令营时间从6月28日至8月11日举行。

  2、内容有运球、传球、投球,以及篮球比赛的基本技术与战术。

  3、每天活动时间:早上6:30——8:30

  下午17:00——19:00

  4、在夏令营结束前组织联赛,评选出“篮球之星”,“篮球新秀”,颁发荣誉证书。

  5、安全保障措施:配备专职保安人员。

  为每位参加夏令营的同学购买意外伤害保险。

  五、报名方式

  6月26日之前到体育俱乐部现场报名。

  夏令营活动方案篇3

  一中自20xx年举办“光大夏令营”活动以来,已连续举办了两届,内容丰厚、管理到位,效果显著,得到学生家长和社会人士的广泛认同。经学校研究决定,于20xx年6月15日至30日举办第三届“光大夏令营”活动。根据学校部署和安排,制定本活动方案:

  一、“光大夏令营”活动对象:

  经招生部门统一正式录取的20xx届中考保送生120名享有参加xx一中第三届“光大夏令营”活动资格。

  二、“光大夏令营”活动导师:

  由xx一中资深教师、优秀教师、市级及以上学科带头人或骨干教师6名导师组成。

  三、“光大夏令营”活动组织与管理

  1、“光大夏令营”活动由教研处周新同志负责统筹协调,杨向东等同志负责夏令营活动日常组织与管理,6名导师(其中2名兼职德育导师)负责协助落实各项工作和活动。

  2、“光大夏令营”活动原则上组建2个班,每班设1名德育导师,每班营员60名,原则上男女营员平衡,活动场地按照高一课堂教学模式试验研究班座位模式组建编排。

  3、“光大夏令营”活动管理采取封闭式管理,营员可安排在校住宿,也可走读(家住马店城区的营员经批准可以实行走读)。

  4、活动期间,全体导师、营员按照学校高一、高二年级作息时间正常作息。

  5、学校建立家长联系制度,校门前设有接待室,家长平时到校可在接待室与“光大夏令营”导师交流,一般不得进入校内。家长带给学生的钱物由接待室人员交德育导师转给营员本人。

  四、“光大夏令营”活动主要内容与重大活动安排。

  主要内容安排:

  以语数外物化等学科初高中衔接文化课教学为主线,以课外拓展、学法指导、励志修身报告为特色,穿插校史校情乡情、参观调查走访等综合实践活动。

  重大活动安排:

  1、6月15日上午夏令营活动正式启动,营员报到注册,下午参观校陈列室、观看记录片、熟悉校园,编制学习小组,编排座位及寝室。

  2、6月16日(周二)上午9:00在问xx小学举行第三届“光大夏令营”活动开营仪式。参观xx风景名胜,游董市古街。

  3、6月22日(周一)下午参观xx知名企业。

  4、6月26日(周五)下午到德育活动基地开展实践活动。

  5、6月29日组织读书报告会。

  6、6月30日第三届“光大夏令营”活动阶段成果检测与展示。

  7、其他时间按“光大夏令营”活动课程安排表执行。

  五、“光大夏令营”活动课程设置

  1、语数外物化等学科初高中衔接文化课型。学科教学以初高中学习衔接为主;

  2、阅读拓展课型。阅读拓展以名著阅读、名片欣赏为主;

  3、学法指导课型。主要以高中学习习惯养成和学习方法指导、各学科学习方法指导等;

  4、励志修身课型;介绍世界形势和国情,分析成功案例,导引和规划人生与发展。

  5、校本课程。主要包括校情校史课、乡情调查课等。

  6、体育健康课。主要以体育活动和心理健康教育为主。

  六、其他未尽事宜以书面通知为准。

  夏令营活动方案篇4

  一、活动主题

  了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生

  二、主办单位

  xx满族自治县教育局

  三、时间

  20xx年x月9日—x月11日

  四、参加活动对象及人数

  参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

  五、活动要求

  因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

  六、选拔条件

  1、热爱祖国,热爱人民;

  2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

  3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;

  4、无不良习惯和传染性疾病。

  七、报名原则及办法

  报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

  报名办法:

  1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

  2、x月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

  八、费用

  所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。

  九、活动安排

  第一阶段:开营仪式

  第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)

  第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

  十、相关说明

  本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结精神和独立生活的能力。

  夏令营和一般旅行团的区别:

  理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。

  以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

  一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生;

  一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆!

  夏令营活动方案篇5

  一、夏令营活动宗旨和目的:

  培养兴趣、发展特长、弥补差弱

  二、夏令营活动特色

  1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

  2、科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

  3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。

  4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

  5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。

  三、夏令营班级课程设置及收费标准:

  上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

  下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

  班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期

  四、夏令营学员招收对象:

  四年制初一学生

  五、夏令营地点:

  绵阳中学英才学校及近郊

  六、夏令营时间:

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。

  七、夏令营报名

  在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!

  夏令营活动方案篇6

  一、艺术实践路线选择

  湖南湘西凤凰古镇

  二、艺术实践设计思想

  培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力

  三、艺术实践设计形式

  以学生美术专业课程形式设计,以学生走进社会走进自然为训练途径,以各景点和活动场所为校外课堂。

  四、代收费用

  每人850元(含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费)

  五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排

  第一天:参加活动的全体学员于12:30在画中颜画室集合,进行安全知识学习,下午13:00从黄冈出发,15:30到达武汉火车站(2159次武昌17:08分发车,06:10分怀化站下),在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。

  第二天:火车早上6:10抵达湖南怀化站,学员进早餐,8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的,安排住宿。

  中午在宿舍休息,整理内务,进中餐。

  下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼回龙阁吊脚楼)

  晚上赏古镇夜景,品古镇小吃,在沱江旁放“许愿船”.

  第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰,苗族刺绣,苗族剪纸,蜡染,扎染,纸扎.织花带,木雕)

  请民族工艺扎染大师,讲解印染工艺。

  中午进餐,午休一小时.

  下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.

  第四天:游黄丝桥古城景区

  在离县城25公里处的苗区,有一座完整的石头城。

  第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.

  第六天:参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,

  傍晚做火车回武汉

  第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.

  六、校外课堂:

  1、看:了解湘西历史和文化,了解少数民族生活,民族工艺,民族艺术特点。

  2、画:特色建筑,民族人物、服饰,风景名胜。

  3、行:积极主动参与团队活动,团结友爱,互相帮助,自己动手,生活自理。

  4、照:用相机拍下风景名胜,拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

  5、写:写好日记,记下你每一天的感受。写一封信寄回家。

  夏令营活动方案篇7

  一、夏令营目的

  培养兴趣,发展优势,弥补不足。

  二、夏令营特色

  1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异,还是兴趣特长的培养,都将是优秀专业教师的引导。

  2、科学管理——全封闭军事化管理,丰富的营地生活经验,让孩子们更加成熟自立,更加体贴家人和朋友,从而提高学生的团队合作精神。

  3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动,为孩子提供广阔的空间,培养刻苦钻研的精神,摆脱枯燥的课本,让他们快乐学习,健康成长。

  4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。

  5、xxx的设施,周到的服务,安全的环境,大容量塑胶操场,图书馆,美术室,陶艺室、钢琴室等等,并配备专业校医24小时红外线监视器,以及高水准的学生公寓,专业团队贴心服务。

  三、收费标准

  上午:基础英语,数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

  下午:辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

  标准课程:英语与数学竞赛:1500元/期;基础课程:全国英语与数学竞赛;辅修课程:艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程,主要提高数学、英语水平,同时进行语言辅导。

  注:生活费:300元/期;住宿费:150元/期

  四、夏令营时间

  20xx年7月11日—20xx年7月30日

  注:夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便,学校会在周末组织学生活动。

  五、报名方式

  到班主任办公室报名。端午节后可以缴费,到班主任办公室进行缴费,然后由班主任统一在财务室缴费!

  夏令营活动方案篇8

  为进一步加强未成年人思想道德建设,共同呵护留守儿童健康成长,快乐生活,促进幸福瓯海建设,根据《关于开展关爱留守儿童主题活动的通知》(x瓯教学〔20〕x号)、《关于开展20年春泥计划“缤纷夏日”系列活动的通知》(x明办〔20〕号)精神,经研究,区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下:

  一、活动时间:

  20年7月10日-12日。

  二、活动地点:

  雅林学生综合实践教育基地,报到等具体事宜另行通知。

  三、活动内容:

  四、参加对象:

  全区小学农村留守儿童(三年级及以上),20年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附4。

  五、活动要求:

  1、营员必须身体健康,自愿参加,家长支持。

  2、营员必须遵守夏令营的活动纪律,不得擅自离开活动场地,离开活动地点必须告知辅导教师。

  3、夏令营活动是由区教育局、区明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动,不收任何费用。

  4、营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供,其它生活用品自备。每位营员准备一个艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。

  夏令营活动方案篇9

  一、夏令营的宗旨和目的

  教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

  二、夏令营活动宣传方案

  1、电视台宣传。根据当地电视台状况,选取适宜的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色,除强调给孩子带来乐趣和成长的同时,还应注意广告宣传中要抓住父母的心,让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式能够透过广告片的制作或者是透过游字。广告制作能够外包给广告公司,游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动,部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动,这样电视台负责宣传,本机构负责组织活动,报名能够透过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次,若电视台宣传低于xx人,本机构将不负任何费用,人数在某一档次,电视台提成利润的xxx,人数在xxx电视台提成利润的xxx。让电视台有动力去宣传

  第二种方式,支付适当的广告费,并允许电视台制作节目,另外给电视台必须的名额免费参加,限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的必须比例,报名人数多,给电视台名额也多。或是直接透过基本广告费用加上电视台报名人数支付必须的奖励。

  2、报纸合作:选取当地有影响力的报纸,前期透过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段,加大广告投入次数。在活动报名截止前10天,能够多用几个版面进行宣传。合作方式能够直接支付广告费,或是和报纸进行有奖活动,比方说在报社报名,每第十名报名者能够减免一半的活动费用。透过给必须名额到报社作为回报

  3、乡镇宣传:乡镇有超多的留守孩子,暑假孩子父母不明白如何安排。能够招聘部分兼职人员,在部分乡镇广场透过帐篷和宣传单页,x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了,鼓励用心性能够给报名人数多的团队适当的奖金作为激励

  4、和社区合作:选取一些比较大的社区,和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传,给社区必须的报名优惠。

  5、和学校进行合作:学校缺乏户外教学的条件,能够透过带给户外教学的帮忙,或透过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低,只需要学校老师帮忙宣传,让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高,这种方式成本低效果好。

  6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在傍晚出门,聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏,能够支付必须的.费用,在傍晚以必须的频次进行本次夏令营活动的宣传。

  后继服务:

  1、参加第一次活动的人员,如果参加第二次将优惠必须的比例

  2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭

  3、活动结束后,赠送父母一张免费咨询卡,能够到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是透过免费参与本教育机构的活动,来给父母教育孩子提高参考和帮忙。

  夏令营活动方案篇10

  一、活动背景

  亲子活动是家庭教育必不可,家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日,

  婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育,我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%,时代的更新替换,没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长,从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子,彼此相互沟通了解,让孩子健康茁壮的成长。

  二、活动目的

  增进孩子与父母间的沟通,让家长更了解孩子,帮助孩子现在的困难,减小孩子不健康的成长方向。

  三、参加人员

  导游,拓展主训,小队导师,后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)

  四、负责部门

  拓展部负责活动策划与执行,行政人事部协调各事项物资准备工作

  五、活动具体方案

  (一)地点:暂定某个旅游景点

  (二)时间:暂定20xx年7月20日~21日

  (三)本次活动内容:

  1、到达目的地集合

  2、破冰分组

  3、进行亲子拓展活动及分享

  4、才艺表演化妆晚会

  5、活动结束回执单

  (四)活动具体安排

  (五)活动经费

  六、工作人员任务安排:

  前期准备工作:

  1、活动宣传及通知:组长、副组长

  2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

  3、餐食安排

  4、物品采购

  5、队旗及横幅制作

  6、活动道具准备

  本次活动总负责人:

  主要执行部门与负责人:

  实施阶段:

  组织协调总负责:协调人:

  全员统筹组织:拍摄‘摄影:

  安全负责:

  活动主训,小队导师:活动场地选择与布置:物料准备,后勤保障:

  七、准备时间安排:

  1、7月10号开始

  a、选择活动场地,以及人员住宿就餐问题2、7月11日前

  a、活动宣传工作开始b、统计参加活动家庭信息3、7月16日前

  a、本次活动方案全部项目确定完成,由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

  b、未完成事项尽快完成,下达工作任务,规定完成期限4、7月18日前a、确定采购物品

  b、落实活动所需物料确认5、7月19日当日a、完成物品采购工作b、数码相机充电准备c、确认各项工作准备完毕

  d、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程6、7月20日当日

  集合家庭准备出发前往目的地

  八、活动要求

  1、服从个项目负责人安排,任何人不得擅自离队随意活动2、发货本团队团队精神,看到问题要及时前往援助

  3、树立良好的环境保护意识,垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者,须及时向负责人报告,以便妥善处理

  5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

  附件:活动流程,7月20日

  经费预算:

  备注:根据每个活动特色选取旅游景点中的小景点;活动人数,孩子年龄段,前往旅游景点路程,天气,旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。

  夏令营活动方案篇11

  一、组织单位:

  xx

  二、夏令营活动主题:

  我与奥运共成长

  三、夏令营活动目的丰富:

  广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。

  四、夏令营活动项目:

  队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、cs彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

  五、夏令营活动类型:

  1、自立型a营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可。

  2、体验型b营、d营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可。

  3、锻炼型c营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

  六、夏令营活动时间:

  1、a营:8天;b营:5天;c营:10天;d营:3天。

  2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。

  七、备注事项:

  1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。

  2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。

  3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

  4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

  5、活动结束后,学员都要写一份体会作文,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。

  夏令营活动方案篇12

  为了更好地传播中国优秀传统文化,教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力,成为一个德才兼备的优秀人才,帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

  经研究,xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典,弘扬民族文化”夏令营,具体事项如下:

  一、活动目的:

  德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

  二、活动主题:

  传承国学经典,弘扬民族文化,开启智慧童心,塑造和谐少年。

  三、活动时间:

  20xx年7月27日——8月1日,全程封闭管理,请自愿报名参加,填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。

  联系电话:略

  联系人:略

  四、参加活动对象及人数:

  小学五年级学生,招收人数45人。

  五、地点:

  xx县xx小学及外出拓展训练等

  六、课程安排:

  1.国学经典

  2.弟子操

  3.学习力

  4.孝亲感恩歌曲

  5.饮食、安全、家乡民俗

  6.非遗传承、传统游戏

  7.军事训练、素质拓展

  七、活动保障措施:

  (1)专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。

  (2)严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。

  (3)严格请假、外出制度,建立安全工作预案。

  (4)每次学习活动之前都要检查人数。

  (5)经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。

  (6)做好夏季防暑降温工作。

  八、注意事项:

  1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

  2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己学会洗简单衣物,培养自理能力)。

  3.水杯(提倡学生喝开水,培养俭朴精神)。

  4.小药品,如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

  5.不提倡带零食、贵重物品等,自带的重要物品等必须自行保管好。

  夏令营活动方案篇13

  一、目的:

  通过组织开展“小小实践家”活动,为学生们提供社会实践舞台,让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的准确价值观和人生态度,宣传胜大超市的社会责任感,宣传胜大超市的企业理念和经营优势。

  二、生源:

  与成功教管中心联合举办本次活动。

  (一)由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表;

  (二)超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。详细要求如下:

  1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上,自理能力强、听从管理、学生干部优先;

  2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理,并邀请学校辅导员参与管理;必须每天进行考勤,保证学生安全;

  3、实践结束每人写一篇实践感想,评比一二三等奖并择优在报刊刊登;实习结束颁发实习证书。

  4、居住地有胜大超市的区均可报名。

  5、每期计划招收70人。

  三、工夫:

  每期开营工夫5天,每天工作四个半小时。(下午15:30—晚上20:00)

  四、参加门店:

  由报名情况确定。

  五、施行步骤:

  (一)通过媒体宣传,让广大顾客全面了解胜大超市此次活动,引导适龄青少年积极参加活动。

  (二)组织报名。

  1、教培中心负责集体报名;

  2、参加门店负责个人报名。

  (三)开营活动;

  1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式;

  2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训;

  3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度;

  4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等;

  5、媒体跟踪采访,集中报道;

  6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登;

  7、评比优秀小实践家20名,进行奖励;

  六、启动仪式及程序:

  1、工夫:20xx年7月14号

  2、主会场:胜大超市中心店

  3、超市领导讲话;

  4、学生代表讲话;

  5、辅导员代表讲话;

  6、学生一齐朗诵《少年中国说》;

  7、教管中心领导讲话。

  七、其他:

  1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证,形象帽。

  2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。

  3、活动期间,免费为孩子提供工作晚餐,其他费用均由胜大超市负责。

  4、学生报名表须有家长签字确认。

  5、为强调整个活动的安全性,学生家长需给每个学生购买保险

  夏令营活动方案篇14

  一、指导思想

  《孝经》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。

  本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导,以当今青年心灵缺失及相关问题为背景,以高扬“孝道”为主题,以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的,以青年喜闻乐见的教育形式为载体,充分发挥宗教对思想教育的补充作用,努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充,为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。

  二、活动主题

  本次活动主题拟定为:“深信因果,践行孝道”。

  设专题讲座:

  传统文化,《孝经》

  因缘果报,《因果与孝道》

  孝道公案,《二十四孝》

  孝道实践,《孝道的礼仪》

  孝道典型,《孝星现身说孝》

  三、活动方式

  1、群众行脚(东林大峡谷)

  2、护生放生(鄱阳湖)

  3、星光晚会(文艺晚会)

  4、奉献爱心(参观敬老院)

  5、孝道影视(地球公民)

  6、早晚念佛(上殿共修)

  7、说孝谈道(小组讨论)

  8、诵经(地藏经)

  9、拜佛(东林大佛)

  四、参加人员

  具有较高文化程度的青年人

  活动人数:预计参加人数480人左右

  五、活动时间(地点、人数)

  活动时间:2015年7月18至24日

  报到时间:2015年7月17日

  活动地点:东林寺及东林净土苑

  六、组织领导

  主办单位:庐山东林寺

  导师:上大下安法师

  营长:道元法师

  成员及分工:(略)

  七、活动特点

  1、主题集中讲授精干

  2、活动精到重点突出

  3、宽松和谐喜闻乐见

  4、激活孝心双向互动

  5、回归净土导归极乐

  八、活动经费

  由主办方负责食宿,营员往返车费自理。

  九、报名录取

  报名条件:年龄(18-35岁)、学历(大专以上)

  报名方式:网上报名

  通知方式:电子邮件、手机信息

  报名截止日期:20xx年6月30日

  夏令营活动方案篇15

  一、指导思想

  为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。

  二、参加对象和名额

  二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日,xx”夏令营活动。

  三、营员条件

  1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;

  2.组织纪律性强,家长支持;

  四、时间

  20xx年x月x日——x日

  五、收费

  仅收伙食费x元,教师辅导费全部由学校负担。

  六、活动组织原则

  以校为主、特色引领、多元选择。

  七、活动内容

  暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

  八、活动组织要求

  1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

  2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。

  3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。

  夏令营活动方案篇16

  一、实施目标

  充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养、

  1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能、

  2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心、

  3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力、

  4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣、

  二、营员名额

  本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额,将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格、

  三、报名与推荐

  (一)报名条件

  1、具有xx市学籍的初一年级学生;

  2、德智体美全面发展,文化成绩优秀;

  3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;

  4、学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐、

  (二)报名程序

  1、个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从xxx下载

  2、学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日、

  3、报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时,交同底免冠二寸照片两张、

  (三)报名时间

  1、个人申请:6月30日前

  2、学校推荐:6月30日—7月3日;

  3、资格审核:7月4—5日;

  4、公布营员名单:7月12日前、

  四、组织形式与安排

  1、活动时间:20xx年7月15—21日(一周时间)

  2、活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训、

  3、活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等、

  五、其他

  本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用、活动期间,食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助、

  夏令营活动方案篇17

  一、活动主题

  山东鲁能泰山足球学校携手巴西圣保罗足球俱乐部,为优秀足球人才提供世界顶级的训练体验和比赛交流平台。

  足球梦-球星梦—中国梦,圣保罗帮您梦想成真。

  二、活动特色

  1.优质课程:巴西圣保罗青训专家精心指导足球训练课。

  2.精英云集:国内一流教练员和少儿足球苗子球员全程参与。

  3.开阔眼界:丰富体验式训练生活的足迹覆盖国内外。

  4.精神洗礼:传递奋斗拼搏、团结协作的足球正能量。

  三、实施方案

  (一)夏令营苗子队员选拔首选城市z

  青岛、济南、武汉、重庆、西安、大连等足球重点城市。

  (二)选拔渠道

  1.鲁能足校专职选材工作人员在国内各足球重点城市通过地方足协组织比赛或组织专门选秀活动进行苗子队员选拔。

  2.国内各足球传统项目学校及业余少儿足球俱乐部有意推荐的苗子队员。

  3.“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛,大会选拔小组选拔的苗子队员。

  (三)参加夏令营队员名额、年龄段

  参加鲁能足校组织的夏令营队员名额限为60名,夏令营活动期间选拔若干名优秀队员,参加在鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营。入选夏令营队员年龄为(2003-2006)年龄段。入选鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营队员,具有优先入选鲁能俱乐部相应年龄段梯队的资格。

  (四)夏令营活动安排

  1.鲁能足校夏令营时间:

  20xx年7月13日--7月19日。活动内容包括足球比赛、参观鲁能基地、与库卡总教练、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

  2、海外足球夏令营时间:

  海外足球夏令营时间待定。夏令营活动内容包括参观圣保罗青训营,参观莫伦比球场并观看比赛,与圣保罗球星合影。

  (五)活动费用

  鲁能足校夏令营及鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营活动费用由鲁能承担。


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