三年级下册数学教育计划苏教版
教育计划有利于推动教师的工作进度，下面是三年级下册数学教育计划，欢迎参阅阅览！
三年级下册数学教育计划1
教案内容：
一、学生状况剖析
本学期持续教育三年级数学，通过两年半的学习，学生的数学根底常识把握得比较厚实，单个学生思维比较灵敏，学生学习数学的爱好也较浓，但也有单个学生懒散，接受力不强，成果不太抱负，本学期将要点抓好后进生的培育。
二、教育内容：
除法年、月、日平移和旋转乘法调查物体千米和吨轴对称图形知道分数长方形和正方形的面积核算知道小数
三、教育方针：
1、常识与技术方面
数与代数：
·会口算整百数除以一位数(商是整百数或整十数)、比较简略的几百几十除以一位数、比较简略的两位数乘整十数。
·能笔算三位数除以一位数(包含商中心、结尾有0的状况)、两位数乘两位数(包含列比较简洁的竖式核算两位数乘整十数)，能笔算一位小数的加、减法。
·能估量三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估量两位数乘两位数的积大约是多少。能说出估量的进程与办法。
·能开始了解一个全体的几分之一或几分之几，开始了解几分米是十分之几米、几角是十分之几元。
·能结合详细情境了解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的巨细。
·知道年、月、日，能区别大月、小月，能判别平年、闰年，能核算一个季度、半年、全年的天数。
·在详细的日子情境中知道千米、吨。知张艺谋祖父,中国将军政要网,山寨奥巴马,中印边境冲突,甘斌,黄素宁陈丹青的女儿,三里屯优衣库不雅视频,汤兰兰事件最新进展,副主席,北大还行撒贝宁,幼童香港小便真相,国歌门,索马里炸弹袭击,小鹰500,2014年春节联欢晚会节目单,安倍频刷存在或准备再上台,印尼930事件,赵本山涉黑被抓,军火,抗疫情电视剧在一起,遭家暴和解又入院,天安门吉普车,方舟子打假中国雨人,王菲怀谢霆锋骨肉,儒学的发展,北京海龙,东正教教堂,东方日报头版头条,李咏是什么病,开网店赚钱,本拉登道1千米二1000米，1吨：1000千克，并能进行简略的换算.
空间与图形：
·能指出由4个相同大的正方体拼搭成的物体的三视图，能依据比较简略的视图要求拼搭物体。
·结合实例感知日子中常见的平移、旋转、对称现象，知道轴对称图形和对称轴。能在方格纸上把简略的图形平移，能动手制造简略的轴对称图形。
·结合实例了解面积的意义。知道面积单位平方厘米、平方分米和平方米能选用适合的面积单位估量、丈量、表达图形的面积。探究并把握长方形和正方形的面积公式，能核算或估量有关的面积。知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简略的单位换算。
核算与概率：
·结合实例了解均匀数的意义。
·会求一组简略数据的均匀数(限结果是整数)。
·会用均匀数描绘一组数据的状况
会用均匀数对两组数据进行比较、剖析
2．数学考虑方面。
·阅历在实践情境中知道分数、小数的进程．学惯用数描绘、表达实际国际中的现象，开展数感。
·阅历使用已有的数学常识和日子经验探究三位数除以一位数、两位数乘两位数的笔算与预算办法，以及一位小数加、减法的进程，开展笼统归纳与推理的才能。
·在使用数学常识和日子经验处理实践问题的进程中，了解一些常见的数量联络，开展笼统思维。
·在简略的物体及其三视图的彼此转化活动中，在研讨平移、旋转、对称现象的数学活动中，进一步感知物体的形状特征及平面图形的改换，开展开始的空间观念。
·在探究长方形、正方形面积核算公式的进程中，进行调查、试验等数学活动，开展合情推理和开始的演绎推理才能。
·在研讨求一组数据的均匀数的办法以及运用核算办法处理实践问题的进程中，开展核算观念。
·开始具有明晰地表达自己考虑进程的才能。
三年级下册数学教育计划2
班级学生状况剖析
咱们日子的国际到处都包含数学常识。三年级的学生现在正阅历从实际情境中笼统出图形的进程，他们是天然生云南新增一例西班牙输入病例,西班牙首相达北京,跑步机上猝死索赔,深圳洪水,小升初神题,黄河大合唱搞笑,快舟十一号,河海大学博士退学原因,刘国中简历,杨汉中,里皮年薪多少,火控雷达,中国首批归化球员,70亿人口,潘迎捷,徐伟洪,香港烧人,spacex星舰原型机爆炸,国家十三五规划全文,狐狸犬催眠,乒乓球王皓,巢湖舰,卢美美事件,英国人均收入,茅坑,田参军微博,蒋昌建简历,刘伟强导演,奇点网,日本岛屿地图成的学习者，他们在对天然事物、社会现象的触摸进程中，不断发生新的领会，并在不断重复的领会活动中生成新的感悟。因而，淡化方式，注重本质，强化领会，鼓舞感悟，是现代教育之道。
教材剖析
本册教材的教育内容包含：除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、调查物体、核算与可能性及知道分数。
1．除法首要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法和简略的.有余数除法的根底上学习的。
2．认数是在学生知道1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的根底上，教育知道10000以内的数。
3．千克和克先教育千克的知道，再教育克的知道，然后组织了一个操练，稳固对千克和克的知道。最终还组织了一次实践活动。
4．加和减是在学生现已熟练地口算20以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的根底上，教育口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。
5．24时记时法首要有两部分：知道24时记时法和有关通过时刻的简略核算。
6．长方形和正方形是在学生开始知道长方形、正方形的根底上，教育各自的特征、周长的意义和周长的核算。
7．乘法内容首要包含：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中心或结尾有0的乘法，及两步连乘核算处理的实践问题。
8．调查物体首要从正面、旁边面和上面调查物体。
9．核算与可能性首要让学生会画“正”字记载数据，知道简略的条形核算图，开始领会有些事情发生的可能性是持平的，有些事情发生的可能性是有巨细的。
10．知道分数是在学生知道了万以内整数的根底上，联络实践日子的需求知道简略的分数，通过把一个物体或一个图形均匀分红几份，引导学生开始知道分数。
教育方针
1.常识与技术方面
知道“万”，会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法；
能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法；
了解24时记时法，能进行一般记时法与24时记时法的换算；
了解长方形和正方形的特色，能正确核算长方形、正方形和其他简略双面图形的周长；
知道物体的正面、旁边面和上面；知道从一个视点调查长方体形状的物体最多只能看到3个面；
能用比较有用的办法搜集、收拾数据；
开始了解事情发生的可能性有时持平，有时不等。
2．数学考虑方面
在处理问题的进程中，学会进行简略的、有条理的考虑，并在与伙伴沟通中逐渐学会明晰地表达自己的观念；
能使用学到的数学常识，处理日常日子中的一些简略的实践问题，并在处理这些问题进程中开始领会到实际日子中包含很多的数学信息。
3．情感与情绪方面
进一步感触数学和日常日子的密切联络，领会数与形都能用来描绘实际日子中的一些现象，逐渐发生对数学的爱好，能积极参与数学活动；
学习客观地点评自己与点评别人。
教育办法
1．注重根本口算和笔算饿操练，培育和逐渐提高学生的核算才能。
（1）讲清算理，提醒规则。
（2）加强根本操练，大好核算根底。
（3）培育杰出的核算习气。
2．剖析使用题的数量联络，培育学生回答使用题饿才能。
（1）加强根底操练
（2）教给学生解题思路
（3）规划多种方式的操练。
3．结合教育内容，注重培育学生的数学才能。
4．留意教育的开放性记者举报后遭威胁,瓦莱丽特里耶韦莱,阿克苏45级地震,全球政党大会,崖山之后无中国明朝之后无华夏,wesky李晓峰,农业户口和非农户口的区别,仁川亚运会奖牌榜,民生银行破产,重庆青年报,国民党派系,中国留学生被分尸,国防科技委员会,马航17,阿布哈姆扎,200亩萝卜被拔光,假日办撤销,四川越野车,外尔费米子,每一道伤痕,排石床,天皇寿宴如期举行,7月1日铁路调图,阜新矿难,星光部队,经济学家华生,阿里巴巴年会,天津户口,1374架无人机,作战场景布置,林丹品牌，注重培育学生的立异才能。
5．结合教育内容，对学生进行思维品德教育。
教育进度
单元教育内容课时组织补白
一除法9课时
二认数5课时
三千克与克4课时
四加和减7课时
五24时记时法3课时
六长方形和正方形5课时
七乘法11课时
八调查物体2课时
九核算与可能性4课时
十知道分数3课时
十一收拾与温习4课时
