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防灾减灾手抄报一等奖

防灾减灾手抄报内容

关于防灾减灾手抄报内容

  “防灾减灾日”期间,各地、各部门将紧密结合当地防灾减灾实际情况,采取灵活多样的形式,向公众普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能,全面提高全社会风险防范意识、知识水平和避险自救能力,接下来就由小编带来防灾减灾手抄报内容,希望对你有所帮助!


  

防灾减灾手抄报内容

  全国首个“防灾减灾日”

  2009年5月12日是国家首个“防灾减灾日”。国家减灾委对组织开展首个国家“防灾减灾日”进行了研究,对各地、各部门开展“防灾减灾日”活动提出了要求,主要围绕以下四个方面开展。

  1、是开展中小学防灾减灾专题活动。宣传周期间,全国中小学普遍开展一次防灾减灾专题活动。通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动,开展形式多样的防灾减灾宣传主题活动,提高学生防灾减灾素养。

  2、开展各类防灾减灾教育活动。针对本地本部门主要灾害风险,立足群众广泛参与,有针对性地向广大干部和群众介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能。

  3、开展形式多样的`防灾减灾演练。针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救、转移安置等内容,针对特定人群,因地制宜地组织开展形式多样的各类防灾减灾演练。针对消防安全、生产安全、医疗救护等内容,开展有针对性的技能培训和技能练兵活动。

  4、开展“防灾减灾日”集中宣传活动。宣传周期间,各类媒体集中开展各类防灾减灾宣传活动。通过开设专栏、专题,播出有关专题和影视节目,报道各地活动开展情况、防灾减灾措施经验以及取得的成绩,宣传防灾减灾政策法规,营造防灾减灾舆论氛围。

  防灾减灾日演变过程

  2005年初,中国国际减灾委员会更名为国家减灾委员会,负责制定国家减灾工作的方针、政策和规划,协调开展重大减灾活动,综合协调重大自然灾害应急及抗灾救灾等工作。

  2007年8月,《国家综合减灾“十一五”规划》等文件明确提出了中国“十一五”期间及中长期国家综合减灾战略目标。

  突发事件应对法、防震减灾法、防洪法、防沙治沙法、水污染防治法等30多部法律、法规,形成了全方位、多层级、宽领域的防灾减灾法律体系。

  《国家突发公共事件总体应急预案》《国家自然灾害救助应急预案》等,对灾害应对、抢险救灾和灾后恢复重建事项做了规范;《汶川地震灾后恢复重建条例》为汶川灾区灾后恢复重建提供法制保障。

  2009年5月11日,发布首个关于防灾减灾工作的白皮书《中国的减灾行动》。

  1990年,中国第一次宣布灾区可以对外开放,中国在减灾领域与联合国有关机构建立紧密型合作伙伴关系,积极参与联合国框架下的减灾合作。

  2005年9月,主办第一届亚洲部长级减灾大会;2008年12月,举办加强亚洲国家应对巨灾能力建设研讨会。

  2009年3月2日起,国家减灾委、民政部2日发布消息,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

  防灾减灾日宣传标语

  1、防震减灾,造福人民

  2、尊重规律讲科学防灾减灾重行动

  3、传播减灾文化共创人类文明

  4、全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区

  5、加强防灾减灾宣传教育,提高全社会的防灾减灾意识

  6、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设

  7、牢记汶川、唐山地震教训,保护国家和人民生命财产安全

  8、减少灾害利国利民

  9、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价

  10、加强抗震设防管理,提高震害防御水平

  11、防灾减灾靠大家和谐平安你我他

  12、落实减灾责任,加强减灾教育

  13、有备无患平安相伴

  14、全民携手防灾减灾

  15、安全属于你我他防灾减灾靠大家

  16、防灾减灾从娃娃抓起

  17、依法保护地震监测设施与观测环境

  18、减轻灾害共创和谐

  19、群策群力防灾减灾同心同德共建和谐

  20、学习减灾知识营造安全家园

  21、普及防灾减灾知识,保护人民生命安全

  22、防灾减灾从我做起

  23、加强防震减灾法制建设,提高防灾减灾法制保障能力

  24、灾害之前早预防灾害来了少伤亡

  25、5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”

  26、减灾知识进课堂安全意识传万家

  27、警钟长鸣抓防范积极防灾保平安

  28、增强青少年的减灾意识

  29、防灾事关你我他减灾利国又利家

  30、积极防御,努力保障经济建设地震安全

  31、防灾减灾重在行动贵在坚持

  32、让校园远离灾害让学生安全成长

  33、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识

  34、普及防灾减灾知识提高自救互救能力

  35、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力


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