初、高中数学学习,要养成善于思考、举一反三、归纳整理的良好习惯。希望我们能从学霸笔记中悟出一些学习方法和技巧,取人之长,补己之短,站在前人的肩膀上,我们才能取得更好的成绩!
一、生活中的立体图形
1、立体图形的分类:柱体(圆柱、棱柱),椎体(圆锥、棱锥),台体(圆台、棱台),球体
2、棱柱的概念(初中只讨论直棱柱,即侧面是长方形)
①棱:棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱
②侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱
③根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱......
④棱柱所有侧棱都相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形
3、n棱柱的面、顶点、棱、侧棱、侧面数量关系
图1棱柱数量关系
4、点、线、面、体
①点:线与线相交的地方是点,它是几何中最基本的图形;
②线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线;
③面:包围着的是面,分为平面和曲面;
④体:几何体简称体;
⑤点动成线,线动成面,面动成体
二、展开与折叠
1、常见的立体图形展开图
①圆柱:一个长方形、两个圆
②圆锥:一个圆,一个扇形
③三棱柱:两个三角形,三个长方形
④三棱锥:四个三角形
⑤正方体展开图:共11种,141(6种),231(3种),33(1种),222(1种)
图2正方体展开图
⑥要展开一个正方体,需要切开7条棱
图3正方体展开图连接示例
⑦正方体平面展开图找对立面:相间(或“目”字)、z端
三、截一个几何体
1、常见立体图形的截面
图4常见立体图形的截面
正方体的截面图(参考):
图5正方体的截面图
2、用一个平面去截一个正方体,可能得到的平面图形有:三边形、四边形、五边形、六边形(3456)
四、三视图(主视图、左视图、俯视图)
常见题型:
①已知实物图画三视图
②已知俯视图、画主视图和左视图
③已知主视图、左视图、俯视图中的任两个或三个,确定小立方体的个数;
五、多边形常考规律
1、从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形;
2、从一个n边形的一边上的一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-1)个三角形;
3、从一个n边形内部的一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成n个三角形;
4、从一个n边形的一个顶点出发,可引(n-3)条对角线,n边形共有n(n-3)/2条对角线;
5、数学家欧拉发现:若用f表示正多面体的面数,e表示棱数,v表示顶点数,则有:f+v-e=2。
推导方法:
其中1、2、3推理较为简单:顺序画出三角形、四边形、五边形推导即可
第4个因为有n边形,共有n个顶点,而任意一条对角线又连接两个顶点,所以共有
条对角线
第5个对照“n棱柱的面、顶点、棱、侧棱、侧面数量关系”即可推出。
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