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四时田园杂兴其31的意思(《古诗三首》)

四时田园杂兴其31的意思(《古诗三首》)

一、学习古诗方法:

1.读古诗,了解古诗内容。

2.读古诗,理解诗意。

四时田园杂兴其31的意思(《古诗三首》)

3.读古诗,体会诗境。

4.体会情感,勾画诗意。

正所谓“诗中有画”,学习古诗还要通过想像,勾画诗的意境,由诗到画,将诗情画意融为一体,可取得学习古诗的最佳效果。

二.学习本诗,要对古诗作者及背景了解,才能更好地体会诗人的思想感情。

三.感情朗读古诗,读出节奏。

1.学习生字词。

昼(昼夜)耕(耕田)桑(桑叶)晓(家喻户晓)

2.感情朗读。

四.理解诗意。(先理解重点字词,再理解全诗)

《四时田园杂兴》)其三十一

诗意:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。

这首诗描写了乡村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。

《稚子弄冰》诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。他轻轻敲打,冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声。当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到了另一种声音———冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。

这首诗生动地描绘了天真稚气的小孩作戏的场景,展现了儿童自得其乐的盎然意趣。

《村晚》诗意:绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了塘岸,远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒影在水中,闪动着粼粼的波光。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。

这是一首描写乡村晚景的诗,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

五.结合图画,想像画面。

六.课后第二题诗句意思一定要掌握。

七.改写诗句。(用自己的话把诗意写成短文,可展开想像写具体)

例如

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