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129运动及其历史意义是什么(129运动时期)

  12.9运动又称12.9抗日救亡运动,公开揭露了日本帝国主义侵略中国和侵略华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大促进了中国人民的觉醒。它协助红军北上抗日,促进了国内和平与对日抗战。这标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

  一九三五年十二月九日,北平(北京)几千名大中学生举行抗日救国示威,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土,掀起了全国抗日救国的新高潮。12月12日,北平学生举行第五次示威游行,高呼“支援绥远抗战”、“各党团结”等口号。这是中国共产党领导的大规模学生爱国运动。12.9运动又称12.9抗日救亡运动,公开揭露了日本帝国主义侵略中国和侵略华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大促进了中国人民的觉醒。它协助红军北上抗日,促进了国内和平与对日抗战。这标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。

  扩展数据:

  日本自1931年占领中国东北后,继续向华北前进。1933年长城抗战爆发,热河被日军占领。1935年6、7月间,通过《秦土协定》统治察哈尔省。同年10月,殷汝耕指示冀东成立“冀东防共自治政府”。国民党政府计划成立冀察政务委员会。针对这一形势,中国共产党驻共产国际代表团8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》,呼吁全国军民团结抗日救国。

129运动及其历史意义是什么(129运动时期)

  学生是129运动的主力军。那个时代,学生总是走在民族的前列,作为中华民族发展的生力军。不仅仅是因为他们接触到更先进的知识,也不仅仅是因为他们年轻,他们更感情用事,年轻人应该有的感情用事。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市爱国学生举行请愿集会、示威游行,或者发表宣言、通电,声援北平学生爱国行动。此后,工人、企业家、商人、农民等各领域人士纷纷响应,推动抗日民族统一战线的建立。

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