教师节的名言警句

教师节的名言警句

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，巧用名言警句有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。那么你所知道的名言警句都是什么样子的？以下是小编为大家收集的教师节的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　教师的春风，日日沐我心

　　一位好老师，胜过万卷书。

　　您桃李满天下，春晖遍四方。

　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　身为世范，为人师表

　　老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

　　教师节名言

　　1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

　　2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

　　3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

　　4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

　　5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

　　教学方法的名言:

　　1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

　　2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

　　3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

　　4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

　　5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

　　6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

　　7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

　　8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

　　9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

　　10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

　　11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　2、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　4、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

　　5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　　7、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

　　9、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

　　10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

　　11、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　12、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

　　13、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

　　14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

　　15、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

　　17、疾学在于尊师。——《劝学》

　　18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　19、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　20、身教重于言传。——王夫之

　　21、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　22、事师之犹事父也。——《劝学》

　　23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　24、兴学之本，惟有师范。——张謇

　　25、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　26、学而不厌诲人不倦。——《论语》

　　27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　28、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

　　29、师以质疑，友以析疑。——李惺

　　30、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

　　31、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为

　　33、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　34、师者，人之模范也。——杨雄

　　35、斯文有传，学者有师。——苏轼

　　1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

　　苏霍姆林斯基

　　2.道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

　　苏霍姆林斯基

　　3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

　　苏霍姆林斯基

　　4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

　　苏霍姆林斯基

　　5.人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

　　苏霍姆林斯基

　　6.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土

　　美国诗人惠特曼

　　7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

　　孔明

　　8.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦

　　车尔尼雪夫斯基

　　9.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

　　爱因斯坦

　　10.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

　　列夫托尔斯泰

　　1.片言之赐，皆我师也。

　　2.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　3.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

　　4.人类灵魂的工程师。

　　5.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　6.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　8.身为世范，为人师表。

　　9.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

　　10.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

　　11.一日为师，终身为父。

　　12.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

　　13.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

　　14.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　15.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

　　16.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

　　17.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

　　18.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

　　19.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　20.教师的春风，日日沐我心

　　21.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　22.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　23.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

　　24.人类灵魂的工程师。

　　25.请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

　　26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

　　27.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

　　28.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

　　29.举世不师，故道益离。--柳宗元

　　30.古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

　　31.教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

　　32.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　33.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

　　34.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　35.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

　　36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　37.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

　　38.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　39.名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　40.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

　　41.一日为师，终身为父。--关汉卿

　　42.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

　　43.捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

　　44.君子藏器于身，待时而动。--佚名

　　明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

　　国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》

　　三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

　　师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

　　善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

　　不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

　　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

　　为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　一日为师，终身为父。——关汉卿

　　务学不如务求师。——杨雄

　　圣人无常师。——韩愈

　　经师易遇，人师难遇。——司马光

　　举世不师，故道益离。——柳宗元

　　学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　　学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

　　疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　一日为师，终身为父。——关汉卿

　　我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

　　唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行知

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向

　　上攀登。——当代谚语

　　君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

　　学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》

　　1.师也者，教之以事而喻诸德也。

　　《礼记》

　　2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

　　陶行知

　　3.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运

　　陶行知

　　4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

　　陶行知

　　5.教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。

　　陶行知

　　6.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

　　陶行知

　　7.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

　　马卡连柯

　　8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

　　爱因斯坦

　　9.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

　　爱因斯坦

　　10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

　　爱因斯坦

　　1、我对你的思念很深很深，如同窗外的夜色一样。在这万簌俱寂的时候，我真想唤醒一只已归巢休息的鸟儿，让它为我捎去对你的一片相思之意。

　　2、忘掉心爱的人究竟需要多长?很多人说时间会冲淡一切，这句话其实是错误的。要忘记一个人，前提是你必须真的想去忘记。做到忘记不难，但要下定决心却是很困难的。

　　3、喜欢上一个人，就想把所以最好的都给她，包括我的心，一天不见就想念，日有所思夜有所梦，甜蜜而痛苦，但是，我爱，爱她的一切，她的好她的坏。

　　4、我的思念，是被岁月催放的花朵，漫山遍野地开放!朵朵花儿，化成一只只蝴蝶，夜夜，飞入你的美梦

　　5、我已经达到了一天不见就想念的境界了，这是怎么了

　　6、我们的爱情，就像黑白的电影。我们的点滴，昏暗中一幕幕流过。虽然一切都没有结局，但，我终生都会用一种温柔的心情想你。

　　7、好想回到当初，一会不联系就想念，一天不见就抓狂的状态!都是我自己作的，不怪别人

　　8、爱情应当山盟海誓，只有专一的、忠贞不渝的爱情，才是真正的爱情。

　　9、我只能看到夕阳和云彩，看不到一天不见就想念的你

　　10、整个城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央、情却浓。怎么办?那个一天不见就想念的人，又占据我的脑海里

　　11、又是到了夜深人静的半夜，思索了好久我们之间的爱情，对你的情感似乎永远也放不下，这么晚了你在想我吗?我还在这打着讯息想告诉你我好想你。

　　12、朋友身边那份允实，是远隔千山万水都如潮的思念，是忍不住时刻想拨的号码，是深夜长坐的那杯清茶，是悠闲时最想见的身影、忙碌也不忘的牵挂

　　13、黎明前的星光是我对你的企盼，清晨的阳光是我对你的依恋，正午的骄阳是我对你的爱恋，黄昏的夕阳是我对你的想念，一切的光亮都照耀着我们的爱情。

　　14、淡淡的月，唤出疏星，蒙蒙的雾，点亮流萤，渐渐地，夜深了，你，睡了吗?，我，还在想你

　　15、如果青蛙没有变成王子，如果公主没有醒来，如果小人鱼没有化作泡沫，我还会相信爱情吗?相信!因为还有你在我的身边

　　16、看着你手里捏着一张方寸宽窄的车票，这将是你出行的凭据。无声中伞花滴落的雨，是我的心情。我无意挽留这样凄凄的日子，只想在汽笛响过之后将你长长久久的怀念。

　　17、缘份让你我擦肩而过，没开口却有感觉，爱情最害怕犹豫，再回头只能怀念。寂寞因你而强烈，熬不过漫长午夜，天涯挡不住思念，渴望着他年他日再相见。

　　18、五月，等你回来。是风吧，带去了我日夜的思念?还是漫天飘飞的柳絮，捎去了我整颗心都在期盼的想念。是五月，听说你要归来，我守着一座城池，在这里静静的等候，等待你的归来。

　　19、我没有很想你，只是在不高兴的时候会想起你，你是我第一个想要倾诉的人。我想你，但只是想你而不打扰你

　　20、你就是我的港湾，我疲倦的时候可以依偎在你的怀里无忧的休息;你就是我的开心果，在我烦闷的时候你会带来甜美的笑声;你就是我的福将，所有的霉运见你都溜得远远的，宝贝想你了。

　　21、一句简短的短信，一个思念，却能够感觉到彼此的存在这才是爱情，其实爱人与爱人之间，真的是心灵的沟通，而并不一定是四目的注视。

　　22、许我一段时光，赠你一场春暖花开。有一种缘分使人渴望;有一种思念天长地久;有一种感觉无法说出;有一种人生需要沟通;有一种爱情迟到最真。

　　23、有一种幸福叫平淡，有一种快乐叫相守，有一种思念是对你永远的关怀，不管在哪样的生命，你总是我最在乎的最爱

　　24、一天不见我宝贝儿子，就想念的不行，今晚就能见到了，爸爸妈妈想死你了

　　25、爱中的女子，天天揣测恋人的心思，思念，等待，猜疑，争吵，甜蜜。有哪一样不是让你耗费精力和时间的因为充满了不确定，尤其是爱情月朦胧鸟朦胧的时候，最是让人花尽心思。

　　26、异地恋，恋的不仅仅是爱情，还有一种思念

　　27、如果你没有遇到一个让你一天不见就想念的人，那说明他(她、并不是对的那个他(她、。

　　28、原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。

　　29、也许，这就是爱情。思念，牵挂，期待，相见，微笑，然后哭泣

　　30、你在那里，我在这里，只是怀念，不再相见。

　　31、星月不语，因为你已离去;清风不语，因为我在哭泣;我也不语，因为还在想你

　　32、多想有一个奋不顾身的爱的机会，夜深了总是特别容易想起你，想起那灯与灯的距离，那么近那么远

　　33、有那么一瞬间，我以为你是爱我的

　　34、思念成河，再也无法承载没有你的海洋

　　35、听说，世界上最美的相遇是擦肩，最美的誓言是谎言，最美的爱都在昨天，最美的思念是永不相见，最美的是得不到的

　　36、好想踩着月光，走进你的月夜里，让你轻轻的呼吸声接我走进你的梦。多少个夜晚，望着星空就会想起你

　　37、在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个让我牵挂的情人

　　38、对于男人来说，最漂亮的女人是不能得到的。

　　39、不知什么时候那种要死要活的爱情、那种笨拙的痛、和没心没肺的真诚，已经离我们很远。我们现在是够成熟了，却突然悲从中来

　　40、晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩、草地，对着星星、月亮，声声呼唤着你!

　　1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

　　2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

　　4、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

　　5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　6、成功之秘诀，在始终不变其目的。

　　7、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　8、老师是领跑者，带领我们奔向未来。

　　9、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　10、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

　　11、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

　　12、一日为师，终身为父。

　　13、教师的幸福就是看到学生们在成长。

　　14、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

　　15、教着，感受着；走着，快乐着！

　　16、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

　　17、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

　　18、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

　　19、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

　　20、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　22、对老师多一份感恩，让老师多一份感动。

　　23、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

　　24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　26、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　27、老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。

　　28、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

　　29、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

　　30、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

　　31、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　32、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

　　33、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

　　34、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

　　35、教育加赞赏等于教育的平方。

　　36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　37、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

　　38、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

　　39、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

　　40、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

　　41、教师总是希望学生将来超过自己。

　　42、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

　　43、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。

　　44、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

　　45、教师要以父母般的感情对待学生。

　　46、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

　　47、良好的个性胜于卓越的才智。

　　48、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

　　49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　50、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　51、诚实做人，踏实工作。

　　52、厚德载物，自强不息。

　　53、老老实实做人，踏踏实实工作。

　　54、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

　　55、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　56、知识改变命运，勤奋实现理想。

　　57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　58、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

　　59、太阳下最光辉的职业是教师。

　　60、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

　　61、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　62、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　63、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　　64、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　65、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　66、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　　67、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　68、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

　　69、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　70、老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。

　　71、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。

　　72、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

　　73、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

　　74、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　75、踏遍心田的每一角，踩透心灵的`每一寸，满是对您的敬意。

　　76、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

　　77、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。

　　78、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　79、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　80、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

　　81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　82、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

　　1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。

　　3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

　　4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。

　　5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　　6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

　　8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

　　9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

　　10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

　　12、职业首先是做人之本，为师之本。

　　13、要把阳光洒向教室的每个角落。

　　14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　15、踏踏实实做人认认真真做事。

　　16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

　　17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

　　19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

　　20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。

　　22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。

　　23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

　　24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

　　25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　26、美德大多存在于良好的习惯中。

　　27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

　　28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　31、不要简单地向后进学生说不。

　　32、老老实实做人，认认真真教书。

　　33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

　　37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

　　38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

　　39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

　　40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

　　41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

　　42、教着，感受着；走着，快乐着。

　　43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。

　　45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　47、充满童心、规范言行、善待学生。

　　48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

　　49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！

　　50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　52、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。

　　53、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

　　54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

　　55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

　　56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。

　　57、你不能预知明天，但你可以把握今天。

　　58、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

　　60、天荒地老，教师的童心不泯。

　　61、爱校、爱生是我们职责。

　　62、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

　　63、学如逆水行舟，不进则退。

　　64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

　　66、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　67、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

　　68、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。

　　69、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。

　　70、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

　　71、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。

　　72、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　73、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

　　74、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

　　75、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

　　76、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

　　1、快乐工作，快乐生活。

　　2、一切为了孩子，为了一切孩子。

　　3、用我们的爱关心每一个幼儿。

　　4、有爱，就会有奇迹！

　　5、献出一片真情，呵护幼小心灵。

　　6、每一个学生都是好学生。

　　7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　　10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

　　12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　13、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　16、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　17、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　　18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　19、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

　　20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

　　21、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　24、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　25、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

　　27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　28、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

　　29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　1.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　2.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　3.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　4.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　5.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　6.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　7.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　8.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　9.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　10.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　11.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　12.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　13.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　14.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　15.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　16.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　17.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　18.让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。

　　19.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　20.＂教学相长＂，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。＇

　　21.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　22.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　23.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　24.把爱带给每位学生。